浩浩和越越一人拿着一桶酸奶喜滋滋地吃着，浩浩伸手递给我让我也吃了一口。这对浩浩来说已经是司空见惯的事情了，他很乐于和我分享他的一切。奉行赏识教育的我立刻大声说道：“宝宝真棒，知道好吃的也要分给妈妈吃。妈妈真是太开心了。”

    浩浩小声嘀咕道：“妈妈你不要再说那样的话了。”

    我吃了一惊：“为什么呢？宝宝为什么不想让妈妈说了？”浩浩低着小脑袋不说话。

    莫非类似的话我说的太多了，浩浩已经听得不耐烦了？我踹夺着……应该不是这样，这是小浩第一次决绝我的善意夸奖，一定有什么其他的原因。

    我不想给浩浩任何不好的暗示，也不想浩浩因为拒绝妈妈的好意而觉得自愧自责，所以试探性的问道：“宝宝不希望妈妈说，是不是因为，即使妈妈不说夸奖宝宝的话，宝宝也会给妈妈吃的？”

    小浩开心的点点头，声音稍微大了一点：“是的。妈妈，你以后就不要对着我再说那样的话了。”

    我看着小浩的眼睛，认真的说道：“好的，妈妈知道了。以后我对宝贝就不说那样的话了。”

    孩子笑了，我也笑了。

    这次事件让我明白一个道理：赏识教育虽然很好，可以鼓励孩子向好的一面发展，但运用起来也要有一个度。比如这一次，孩子已经养成了一个很好的行为习惯，那么就应当适度降低该类赏识的频率和力度。同样来说，这对孩子也是另一种赏识：妈妈已经认可了我的成长，不再为这么“小”的事情夸来夸去了——这也是孩子心理逐渐成熟的另一种表达方式吧。

    对于敏感谨慎的孩子，妈妈的认可也会让孩子明白一个道理：拒绝别人不是什么羞愧的事情，是每个人正常权利之一。