加载中…江西翻译学院院长钟鸣博士 简介与科研成果
(2010-04-16 16:00:29)
标签：
杂谈 |
-
江西翻译学院院长钟鸣博士：
2001年复旦大学外文系英美文学专业博士毕业，为江西第一位回赣工作的外语博士，硕士研究生导师，江西师范大学国际教育学院跨文化中心主任。2002年钟鸣博士进入上海师范大学博士后流动站从事英国十八世纪小说研究，2005年9月出站。
作为一位教育专家和知名学者，钟鸣院长参照西方教育模式，结合中国实际，提出了一套较为系统的教育思想和办学理念。他认为，大学教育的目标是“立人、治学和训能”。所谓“立人”，就是培养学生的自信心，帮助学生树立正确的人生理想和目标并进行全面的人生规划，培养学生坚强的意志力、毅力和面对困难的勇气、方法，培养学生的公民意识和公德意识，塑造学生的健全人格和强壮体魄，涵养学生仪表和气质，使每位学生学会做人、做事，闪耀出人性的光辉。所谓“治学”，包括专业学习和人文精神、科学精神的陶冶。治学首先强调的是勤学。勤学是治学的基础，在勤学的基础上掌握学习方法，以求达到事半功倍的效果。治学的境界是乐学，寓乐于学，为学习提供源源不断的动力。学习的方法是自学。授人以鱼，不如授人以渔。自学能力是治学的根本，它将使学生终生受益。所谓“训能”，就是培养学生的专业实践能力和通识能力。专业实践能力指的是与学生所修专业相关的各种技能。通识能力包括创新能力、创业能力、交际能力、协调能力、表达能力、组织管理能力和判断力等。钟鸣院长认为，江西翻译学院的培养目标就是为社会培养人格健全、知识全面、能力突出的应用型、复合型人才。
钟鸣博士发表的部分论文：
1. 论《汤姆?琼斯》的叙述结构江西师范大学学报1997年第1期
2. 《克拉丽莎的》的书信体形式与叙述视角山东外语教学1999.3
3. 英国后现代现实主义小说探析外国文学研究1999年第1期
4. 《鲁滨孙漂流记》的双重解读外国文学研究2000年第三期(获优秀论文奖)
5. 作者的引退和读者对文本意义的构建——论理查生《克拉丽莎》的叙述方法北京大学《国外文学》拟刊用
6. 《商第传》中的现代性《弦歌集》外国语言文学论丛复旦大学出版社1998年版
7. 《宠儿》中的叙述视角的转换及其艺术效果外国文学研究2004年第2期
8. 诠释的不确定性 外国文学研究2006年第2期
专（编）著：
1．《硕士研究生英语复习指南》复旦大学出版社1999年版
2．《硕士研究生英语词串联记忆手册》复旦大学出版社2000年版
3．《硕士研究生英语阅读理解教程》复旦大学出版社 2003年版
4．《大学英语四级词汇串联记忆手册》上海三联书店 2003年版
5．《大学英语六级词汇串联记忆手册》上海三联书店 2003年版
译著：
1.《权力转移》（合译）托夫勒著 中央党校出版社 1994年版
2.《午夜的回忆》（合译）谢尔顿著春风文艺出版社2004年版
喜欢
0
赠金笔
前一篇：招聘校园兼职