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出错有那么可怕吗？

文：绿野仙踪（豆妈）

　　写下这个题目，这是这两天一直在我脑海里想的的问题，起因缘于孩子告诉我的一个她的一件事，让我想到这个问题，我也非常纳闷，在孩子从小的教育中，我始终在灌输孩子一个概念，我们平常不要怕出错，你出错了，说明你对于所学的知识没有掌握，出了错可以反映出问题之所在，我们只要及时搞懂，搞明白，这样才能保证我们以后遇到同样的问题知道应该怎样做，我就搞不明白，为什么还这样做呢？

　　昨晚豆告诉我一件事情，她说昨天数学测验，有两道填空题她本来是会的，一看上去有点绕弯，她涂了一下省事，看了别的同学的，结果她跟着别人一块错了，为这事，数学老师还在课堂上点名批评她了。她告诉我之前，一再说：“妈妈，我告诉你一件事，你别说我！”我听了，心里挺生气的，这在以前都是别人看她的作业，她不让别人看，现在她竟然也看没别人的，何况明明错了，还不知道，整个一个不动脑子。我就告诉豆：“你知道吗？我宁愿看见你卷子上的题因为你思考了，没做对，老师给你打上红叉叉，我也不愿意看见你不动脑子看别人的，以前你可没这个现象呀，你想这次就算你全做对了，也不是什么好事，既然你都做对了，你就不会再去想这个问题，等到正式考试时，你因为没有搞懂，不会做，再出错时，那就来不急了。你现在错了，我们可以及时发现你在哪方面还没搞懂，我们可以有机会想想，问题出在哪，及时把它搞明白，你觉得是哪个情况好呢？”豆说出这件事，我听了感到很惊讶，平时我没有因为她出错，责怪过她呀，反而和她一起分析题错在哪了，遇见找不出原因的错，我会及时和老师电话沟通，直到明白为止，这一点她们老师都清楚我的态度。以前她还经常告诉我，她不喜欢其他同学不动脑子，老看她的作业，出错并不可怕，可怕的是自己不知道自己错了。豆诚实地告诉我真相，说明她信任我，我希望我的话也能给孩子以启示，今后不再犯这样的错误。

　　由这件事，我联想到平时老师安排的听写作业，每次我给豆听写时，是我最为痛苦的事情，因为每当豆遇见不会的字或词语，她总是想把这个不会的字写上，写不上，她就不能进行下去，想尽办法，询问是不是这样呀，这样就耽误了下面的听写。我给她说了，“如果遇见不会的，没关系，我们可以先放下，等全听写完了，再专门复习一遍，把不会写的字词记录到错题本上，过一段时间翻开错题本，再巩固复习一下，这样印象就更深刻了。”豆总是过不了这个坎，老想问我是不是这样写，在那想半天，这样听写起来就很浪费时间。其实这个问题并不是多么困难的事情，就是让自己学会放弃，学会学习，不会写或出错都没关系，这并不是多么可怕的事情，妈妈也不会因此而责怪你，反而认为这是一件好事情，它可以帮助我们把自己不会的反映出来，就算当时听写时，我告诉你怎么写了，但并不能保证你下次就一定能写出来。问题没有暴露出来，你就不会去用心再加强记忆，最终还是没有把这个问题解决掉。上周末老师布置了8篇课文的听写，词量大，照这种方式，我几次想停下来，拒绝给豆听写，这样写既慢，又累人，时间还长。经我的劝说，豆稍微好点了，我只管念词三遍，如果还想不起来，那就放下，告诉我哪个不会，我帮着记录下来，这样也就教孩子学会接受出现的错误，最后集中所有不会的，专门复习一遍，可以加强记忆。

　　从平时的学习生活中，发现问题，解决问题，让孩子正确理解出错并不是多么可怕的事情，出错从某种意义上说，还是我们的小帮手呢！平时出错，我们及时把它学明白了，等到大考时，我们就不会再出错了。相信我家豆能逐渐正确理解这个问题，让自己学会接受出错，提高学习效率，不断总结经验，一天比一天进步。