我和时间赛跑实践记

文：豆妈

2012年3月29日星期四   晴

   什么事情想像着它的美好，期待着它实现的那一刻，是多么幸福的时刻。

   我也要和时间赛跑，这是女儿告诉我的话。希望她也是这样去做，今天是第一天，她会怎样做呢？

   昨天下午回到家，看到豆正在写语文的生字作业，虽然只写了几行，但相比较前几天，还是不错的，叮嘱豆别忘了自己说过的话哟！但写着写着，豆又拿起语文书在一边看，停下了写生字，询问这是什么意思？回答“我在预习呢！”“我晕，不是告诉过你，我们先完成当天的作业，最后再预习吗？”豆这才继续开始写生字，刚写一会，豆的好朋友来问数学题，昨天豆刚做过的，听着豆说，“你自己看吧，不要影响我写作业。”过了一会，好朋友走了，豆继续写，生字写完时间比往常慢，就算今天生字多也不应该呀，连豆自己也说速度慢了。开始写词语，这课词语多，还要写两遍，这时开始加快速度。今天语文生字词语作业比往日多用了将近一个小时，看着好心急呀！

   吃过晚饭，开始做数学作业，昨天数学本子上的作业看着没有错，可是却得了B，豆说是因为没有验算，昨天她不知道要不要验算，想的老师没说，就没有验算，有时为了应该怎样做的问题，豆一老问我，我只好说我也不知道，你必须在学校听清老师的要求，每天先看一下作业有什么问题，别等到回来再搞不明白。再看看大练习册，最后一道题，老师判的错，可我想来想去，还是觉得正确，给老师打电话，没人接电话，后来又关机，打电话问她的同学，说是没写过程，答的和我们的结果一样。我只好写个条，说明对这道题的理解，一开始豆不让我问老师，害怕老师说她笨，连这道题都不会，我说没关系，错了我们就要搞明白错在哪，免得以后遇见还会做错，豆就没再阻拦。这两天，豆对除法学会了简单的直接口算，稍难点的有时也能做出来，大大提高了做题的速度。下面的应用题都是豆自己想出来的，除了第一道计算有点错误外，全都做对了，我夸奖豆“现在越来越会审题了，做题的思路非常正确，好样的，就得自己积极动脑思考，读清题意，找出突破口，是不是很简单呀？”豆听到妈妈夸她，越发高兴，说：“后面的统计题都学过了呀？要不，我把这页题也做了？”我一听，快快得了，统计你们每学期都有，应该是一次比一次加深，何况今天你前面已耽误了那么长时间，怎么还有时间再多做呢？ 

    日积月累，豆自己从当天课上找着资料积累着，预习她先看课文等，接着是挨个课后生字表查字典，偏旁部首，组词，因为太认真仔细，写得好慢，时间不早了，妈妈赶紧帮着查，教她最快的办法就用音序查字，直接根据页数找，比你盲目直接翻，要快得多，还有一个快的办法就是，先自己看能完全肯定的字，直接写上拼音，写上能想出来的词语，实在不会的，再查字典，这样应该要快，节省时间，感觉豆的预习占用的时间太长，但看她的认真劲，老师也夸她预习的好，我也不好说什么，只让她慢慢总结怎样能快点，要不太累了，时间不够用。

    今天的作业完全超过了她的正常水平，本来想跟时间赛跑，却被时间打败了，前面我看着着急，给豆发了火，看她认识到自己前面做得慢了，也就按着性子少发火，豆后面的速度还是可以的，做完了，她还笑着对我说：“今天时间赢了，我输了。”我对豆说：“那你知道自己为什么输了吗？”她说：“我知道，前面语文作业做得慢了，吃饭也慢了点，预习还能再快点，先写自己会的，不会了再查字典，这样就能快点。”我说：“知道自己慢了，下次要跑快点，要比时间还快，今天你还有什么事情没做，怎么办呢？”豆小小的声音说着：“我知道呢，还有课外阅读和弹琴。”看着时间，心里也很无奈，再让豆继续写，睡眠时间就少了，明天上课精神又不好，只好放弃，但警告豆记住你欠的任务，明天要想办法补回来。

    抓紧时间洗漱，刚才写作业时，豆想告诉我下午体育课打乒乓球的情况，我没让说，叫她写完作业再说，这会边洗，边说，知道豆今天玩得挺高兴，她们体育课分几大块，有打乒乓球的、踢足球、田径等，几个体育老师分别带她们上课，豆还不会打乒乓球，今天好象是第二次教，豆说她有点学会了，老师还让回到家学会垫球，或往墙上打。我问豆“你在家有时间练吗？”豆说：“没有。”呵呵，知道没有，就要和时间赛跑，节约出时间来玩，我可不喜欢你成天只会在那学习，没有玩耍的时间。

    第一天的我和时间赛跑，豆就输了，但我希望，输了要找出原因之所在，及时调整，迎接明天新的赛跑。我亲爱的豆，妈妈有信心看着你一天比一天有进步，尽量少发火，耐下心来接受着你变化的过程，你也要学会管住自己，合理安排自己的事情，学会学习。想起昨天你背的你们老师让背的十个“学会”，觉得挺好。

    喜欢这十个“学会”，写到这，大家共同学习：学会包容，学会自理、学会共处、学会做人、学会学习、学会生存、学会竞争、学会做事、学会健美、学会创造。

感谢培洪妈的推荐，我的小文《我和时间赛跑实践记》上了新浪亲子首页，继续努力！

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