时常听到身边的人说，娃娃有心计。一个小孩子，说话不直接了当，这多少有些贬义。

    就是上月一个晚上，我坐在娃娃妈开的车里，一起去接娃娃。

    娃娃在下学后读一个英文课外班，跨过晚饭时间，直到晚上。所以，晚饭有两种方式：或是由英文班老师去外面买，然后小朋友们在一起吃（然后再上一小时课）；或是由家长买好或者做好，等孩子完课后再吃。娃娃妈征求过娃娃的意见，娃娃总是很乖，说让妈妈定。于是，决定采取后者办法。半年的时间里，都是这样：娃娃妈买好饭菜，娃娃在回家路上的车里吃。不过，最近有两次娃娃特意问过：“那今天晚饭怎么办呀？”娃娃妈回答：“当然还是我买呀。”娃娃也没再说什么。

    车行途中。

    我正接听一个电话的时候，娃娃妈的电话也响了，是娃娃打来的。

    娃娃说：“妈妈，今天晚饭我怎么办呀？”

    娃娃妈说：“怎么你还问呀？还是我去买呀！我正在路上，先去餐厅给你打饭。”

    娃娃说：“老师马上要去给大家买晚饭了。”

    娃娃妈说：“你什么意思呀？老师也是在外面买，跟我买一样，再说，妈妈可以给你挑你爱吃的菜买。你说是不是妈妈买好？”

    娃娃说：“那好吧，再见妈妈！”

    我在旁边听得清楚又焦急，一边应付着我正讲的电话，一边示意娃娃妈不要挂她的电话，可是娃娃妈还是把电话挂掉了。

    “娃娃是想在学校吃，你听不明白呀？”紧忙结束电话的通话，我急急地对娃娃妈说。

    “谁说的？娃娃就是问一下，我都跟她说好了。她根本没那个意思。”

    “你怎么就不明白孩子的心理呀？这个时间，老师正要买饭的时间，娃娃突然打来，不就是那个意思吗！”

    “就你多想！娃娃怎么会呢？”

    “哪个小孩不想跟小朋友们一起吃饭？对于娃娃热闹也新鲜。”

    “哼！娃娃可没这么说。”

    “那是娃娃乖，怕你拒绝，所以才试探地给你打电话，你当妈的怎么就不明白？”

    “行了，都跟娃娃说好我买了。”

    “不行！”我大声地说。一个轻而易举的许可，就可满足孩子一个重重的心愿；一个漫不经心的忽略，就可粉碎孩子一个热热的期望。“你给娃娃现在回电话，马上！让她跟小朋友们一起吃。”

    “要打你打！”娃娃妈有些生气，“娃娃是你说那样想的吗？”

    我拿起她的电话，直接回拨过去，让老师叫来娃娃。

    我说：“娃娃，你是想跟小朋友一起吃饭吧？”

    娃娃说：“是的！爸爸。”

    我说：“你现在就跟老师说，给你也买一份饭，我和妈妈到了以后，再把钱给老师。”

    娃娃说：“谢谢爸爸！”语气中充满着感激，愉快地挂了电话。

    于是，娃娃妈疑惑了。“娃娃想这样，为什么不跟我直接说呢？真搞不懂！”

    我坐着，脸对着窗外，没回答。

    如同八年前，阳光明媚的下午，娃娃被护士抱出产房的那一刻，娃娃妈上下打量着娃娃普通得不能再普通的长相，眉眼与四肢，品头论足，而我，却只盯住娃娃那刚毅毫无半丝俗迹的嘴角。如果连亲人或者最亲近的朋友，都必须以冰冷的直率作为沟通桥梁，那么人间美妙的默契将何处容身？默契是人生中一道彩虹般的境界，是一架心灵的神圣天平，相互热爱，相互尊重，相互信任，相互理解，相互承受。

    知道吗？娃娃这样做，那是一个8岁的孩子，对成人的一种宽容、一种忍让和一种担待。

    “你怎么就会知道娃娃想什么呢？”娃娃妈好奇地问我。

    那一瞬间，我想哭。我想说，娃娃和我一样，就是那种人——在嘈杂纷乱的情感闹市中，能够听到一颗细银针，掉落在松软沙土里发出的声响，那响声清晰而巨大，足以冲荡我们的心魄，让我们敬畏如神明。

    而，那声响，大多数人根本甚至永远听不到。

    我咬住下唇，没吭声。

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（静静地看——她那些随时随意的点滴；慢慢地想——我幼小时被成人麻木忽略的个个期望；细细地揣度——她象小芽一般弱的种种心思。别让孩子重复我少儿时代的无奈和忧伤，让她尽量快乐地成长，直到，有一天，她从我伸张手臂的指尖飞出，向着她美丽的人生。）