我憧憬的高中生活（一）

                                ——高一作文讲评资料

命题作文：《我憧憬的高中生活》

释题：憧憬，就是对未来的美好生活的期待与向往。写《我憧憬的高中生活》应该发挥自己的想象力，写出“我”对高中生活的向往。

 

下载例文1：

                        我憧憬的高中生活

高中，也许是学生时代最值得回忆的年代吧。我总是在想，高中，应该是白衣服，飘扬的头发。年轻的笑容。呵呵，梦想和现实，差得总是那么那么的远。上课和考试，也许是最头疼的问题吧，也是正是这些，组成了很坚定很坚定的友谊和信念。信念，我很喜欢这样的词。
    我即将告别初中的生活，去高中了。而那些曾经的朋友，也在我的记忆里死去。如同阳光下枯萎的那么平和的蔷薇花。
    我们，还在讨论着山南为阴还是水北为阳的事情时，我们竟然真的就这样山南水北了。
    这是多么的可笑。可是至少我们一起走过，不是么？
    忘记该忘记的，记住该记住的，改变能改变的，忘记不能改变的，不是么？
    高中，我希望我的高中是透明纯粹的。眼神是清澈的干净的。
    而那些清风呢？
    这么近，那么远。它们真的载得动思念么？
    或许，不论是别人还是自己。诺言总是很轻的东西。
    而我们呢？总是散散的失去了那些。梦想的那些。失去的那么松散和黯淡。
    一个牧童拿着长笛，把声音传给大地，眼光留给自己。一年一年的遗忘了梦想和自己。
    我不想，再做这样的牧童了。

下载例文2：

                        我憧憬的中学生活

我憧憬沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……

中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。

我憧憬中学里那灿烂的知识光芒，憧憬中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。

告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……

“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！

下载例文3：

                       我憧憬的高中生活

“给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。”三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在。转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。
    还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，我在想，高中的生活与初中的生活是不是截然不同。
    当我迈进xx学校时，当我欣赏学校中优雅的建筑时，我便开始憧憬我未来的高中生活。
    首先我憧憬：可以在这所优雅的学校中学习、生活三年。我憧憬着每天高高兴兴的来到学校，我憧憬着每天我看到美丽、优雅的校园时，我心中的那分欣喜，我憧憬着追求的那颗进取心，我憧憬着……
    然后，当我看到同学们那一张张纯真、朴实、可爱的面庞时，我憧憬着在今后我们共同生活学习的样子。我憧憬着我们团结友爱的情景；我憧憬着我们成为挚友的时刻；我还憧憬着同学们相互学习、取长补短的样子；我还憧憬着同学们认真探讨的情景；我还憧憬着同学们互相帮助的情景；我还憧憬着……
    接着，当我见到我们和蔼可亲的 班主任老师时，我憧憬着在高中阶段我与她共同学习、生活的样子，我憧憬着她为我耐心讲解的情景；我憧憬着我们相互帮助的情景；我还憧憬着认真听课的样子；我还憧憬着和老师成为良师益友的时刻；我还憧憬着与她一起拼搏努力的样子；我还憧憬着……
    最后，当我拿到那些沉甸甸的书时，我憧憬着我努力学习的样子；我憧憬着拼搏进取的精神；我憧憬着我个个方面能力、素质的提升；我还憧憬着……
    我憧憬着我的高中生活，此时，我的脑海中已描绘出了一幅美丽的画卷……但是，憧憬只是我们美好的向往，更重要的是我们要为这憧憬付出努力与汗水，使之成为美好的现实。

 

学生原创习作1：

                           我憧憬的高中生活

             浙江省台州市黄岩第二高级中学高一6班   陈衍辰

    坐在教室里看向远处，若（“若”应改为“偌”）大的操场没有一丝的人影。大榕树随风摇摆，落叶翩翩。我幻想，这便是我的高中生活环境。

    安静的教室，一双双眼睛盯着在黑板上飞舞的粉笔。一名中年教师正滔滔不绝的（“的”应改为“地”）讲解着问题。各种各样的书本堆在课桌上，学生们飞快地记着（加“课堂上老师强调的”）一切重要的笔记。一沓又一沓的试卷垒在一起，高得像一座小山。我不由惊叹，这高中生活真是紧张。

    一串美妙的铃声打破了这番沉寂。学生们紧绷的脸上露出了闲适的表情。有的正趴在窗台看操场上一群飞奔的身影谈天说地。（“。”应改为“；”）有的正埋头于书本继续攻读自己的选修课。（“。”应改为“；”）有的正在操场上展示他们娴熟的球技，引得人们赞叹。（“。”应改为“；”）有的……这种高中生活或许便是我所憧憬的吧。

    丰富多彩的课外活动也可以充实同学们紧张的学习生活。红歌会、运动会、元旦汇演、篮球赛。（“。”应改为“……”）多彩的活动展现学生们的多才多艺。轻松愉快的社团活动，让学生们择取他们喜爱的东西尽情地学习，（加上“也”）让他们能适当的（“的”应改为“地”）放松自己。学校也可以一些义工活动，去一些（删去“一些”）敬老院服务社会。这样的活动既能做对社会有意义的事，又能锻炼同学的能力，培养同学的爱心。

    紧张又充实的学习生活，丰富又多彩的课余生活，精彩又刺激的比赛，轻松又愉快的社团活动，利人利己（“利人利己”改为“奉献爱心”）的义工活动，这些曼妙的活动能让同学们更好的（“的”应改为“地”）在高中生活中学习（加“成长”），这便是我憧憬的高中。

    愿做一只鸿鹄，搏于风浪之间，翱翔于九天之际，展翅于长空之中，鸣叫于九霄之上。任前途千难万险，放手一搏终会成功。

    愿（加“我的”）高中生活能如上所述，松驰（“驰”应改为“弛”）有度，让学生们（把“学生们”改为“我们”）能更快速的（“的”应改为“地”）适应高中的环境，不再对高中产生厌倦与恐惧。

    下课铃声打破了安静，回首看窗台依旧。思绪逐渐停止，不再幻想，嘴角微扬，高中，我来了！

    （满分60分，此文得48分）

 

   我憧憬的高中生活

             浙江省台州市黄岩第二高级中学高一6班   周紫馨

    俗话说“人往高处走，水往低处流”，而我即将登上我的另一座高峰——高中，我站在山脚下，望着高峰，憧憬着我紧张而美好的高中生活，憧憬着我的梦。

    我憧憬的高中生活是美好的，我们会认识新的同学，结交新的朋友，建立新的友谊，在这全新的生活中，我们会互相了解，渐渐熟识，成为一个团结互助的优秀班集体。在生活中，我们会互帮互助，只要有人遇到困难，全班都会很乐意地帮助他（她）。在学习中，会共同促进，互相纠正，朝着自己所要奋斗的目标努力。

    我憧憬的高中生活是紧张的。看着眼前逐渐加厚的课本和增加的科目，无一不让我们倒吸一口凉气。厚重的课本时刻在提醒着我们接下去学习任务的繁重。俗话说（删去“俗话说”，因为这不是俗话）有目标才会有前进的动力，我们在高一的时候就会树立自己的奋斗目标，并且我们会在新的班集体中，朝着自己的目标努力，拥有像“夸父追日”那般的决心与毅力，才会走向成功，考上自己理想的大学。因此，我早早地就定下了自己所要奋斗的目标——二本，我会在高中生活中时刻地监督自己，找出自己在学习上的不足，努力纠正错误，自己同自己竞争，逐渐提升自己，朝着自己所定的目标前进。

    我憧憬的高中生活是丰富多彩的。在课余时间中（“中”应改为“里”），我当然也不会闲着，我会参加多个社团活动。由于我本身就是一个热爱音乐，又喜欢讲话，活泼开朗的女生，所以参加社团活动肯定少不了广播音乐社。我会在这个社团中积极进取，贡献出自己的力量，在社团中逐渐完善自我。我热爱体育，所以也会参加羽毛球社，在这个社团中，不仅能结识更多的朋友，还能强身健体，使我在紧张的学习生活中，得到很好的放松，舒缓压力。让我能以更好地（“地”应改为“的”）精神面貌去努力学习，能更快地投入到学习中去。在这个社团中，也能够提升我打羽毛球的技术，也许羽毛球也能够成为我最热衷地（“地”应改为“的”）体育运动，使我更加地热爱体育。

    我憧憬的高中生活美好而又紧张，这将是我的另一个需要去努力攀爬的山峰。

   （满分60分，此文得45分）

 

     我憧憬的高中生活

             浙江省台州市黄岩第二高级中学高一6班   黄佳怡

   “你，能拯救我吗？”

   “世间充满了变数，你可能是创造奇迹，也可能只是芸芸众生。拯救，来日方长……”

    我就像泥潭里的一粒种子，欲向上挣扎，却越陷越深，仍不甘自甘堕落。当潭水淹得自己喘不过气，可始终找不到方向，（“，”应删掉）破土而出。

    在泥潭里，我听到有人夜夜奋战题海，灯光只反射出他们苍白的脸颊；我看到有人汗水模糊了他的泪水，交织在一起，苦涩了麻木的味觉……它说，来呀，像他们一样，每天的日子充实啊！哦，对了，我叫高中，他们是高三生活……我吓得后退，不，不是这样的！

    我来到这里，外面说的我还没看到，但我看到了个个如天使般的面孔，我看到了在烈日下咬牙坚持的眼神，我看到了团结如一家的集体。

    我来了，带着梦想而来，带着被拯救的心而来，带着憧憬而来。看见这场景，仿佛做了一场梦。

    在梦里，我们在同一班，班里有48个人，他们同样是种子，他们同样等待破土而出，梦中的他们是如此美妙。我们并不是成绩最好的一班，但我们最努力。我们享受我们的快乐，承担着我们的痛苦……

    在梦里，虽然有繁重的课业，有繁多的科目，有从未经历过的晚自习，但是我都能积极应对。轻松，从未进入到梦里，繁忙、劳累，这些我都想过，但，这是我做过的最好的梦！

    梦醒了，才知道是一场午休，空气没有传播一丝声音进入耳膜，那些同学还在梦乡里，他们，也在做美梦吧？

    安于现状，对于高中生活我最多只是道听途说，没有真切感受过，但我知道，现在的生活便是我最憧憬的、最享受的。

    “现在，我能拯救自己了！”

    “好，三年后，我等待你的蜕变。”

    “你拭目以待！”

     我自信满满，欲破土而出，睁眼发现，泥潭已成一汪清水，周围是朵朵莲花。

（满分60分，此文得47分）

 

    我憧憬的高中生活

             浙江省台州市黄岩第二高级中学高一6班   池广艺

   伴随着些许地（“地”应改为“的”）不安，我怀着兴奋之情进入了新的校园，走进了新的教室，融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。

   学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境，校园里绿树成荫，闲暇之余，篮球场上能出现同学们矫健的身影；阅览室中，同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。

   班级里的每一个同学都能团结一致，互帮互助，为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲，下课不耻下问，大胆请教，积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中，清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标，为班级的荣誉，为自己的未来坚持不懈，努力奋斗。

   教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁，用知识浇灌我们，关心我们的学习，在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠，老师会引导我们热爱学习，带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣，对知识的讲解详细具体，浅显易懂，对于全班每个同学一视同仁，对于成绩较差的同学给予更多的关怀，使他们有信心，不气馁。除知识之外，老师还会像慈母般关注我们的生活，教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。

   寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活，拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室，看着这舒心的居住环境，该有多么愉悦啊！和室友们能和睦相处，互帮互助，像兄弟一般团结。

    来到食堂就餐，队伍秩序井然，同学们自觉排队，相互礼让，不拥挤不吵闹，让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口，人人杜绝浪费，吃完食物，崇尚节俭。（加“同学们都知道：）”一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。”

    我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标，并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论，下课时能和同学们多多沟通，关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师，老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结，并做好第二天的预习工作。

    我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。

    （满分60分，此文得46分）