冒号的用法

張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

如上例句1998年版的《新华字典》的附录，被列为冒号的第五种用法的例句。这个版本未能与时俱进，缺乏同一本工具书里“儒生”之儒，“腐儒”之“儒”的时代精神。因为早在1951年9月的人民日报上，就刊登了冒號的这种用處。当时的例子是：“我參加了軍事幹部學校；你考上了北京大學；他進了機器製造廠：咱們三個都有光明的前途。”

关于这个冒号的例句出现了多个仿写版本——专制的、民主的、拼爹的，拆迁的，食指的《相信未来》版，北岛的《回答》版（我不相信），张楚的《爱情》版（你说我们的爱情不朽/我看着你，就信了）。还有贡斯当的僭主版本（全体一致却受到了前所未有的偏爱）。

这个版本有点长，它的解释更长——

贡斯当认为，僭主统治所造成的危害更有甚于ZZ政治：“我当然不是ZZ制度的信徒。如果让我在僭主政治和稳固的ZZ制度之间进行选择，我会奇怪何不选择后者。”    僭主政治有比绝对的ZZ统治更为可恨的一面，比如专制制度排除所有形式的自由，而僭主政治却需要这些自由的形式，需要这些自由的形式为其提供虚假的支持，如果说在专制统治下人们还拥有沉默的权利，那么在僭主政治下人们连沉默的权利都丧失殆尽了，僭主政治不仅摧残人的身体，而且还侵入人的灵魂的最深处，扭曲人的心灵。

哦，差点忘了，还有辛波斯卡《种种可能》的版本（我偏爱写诗的荒谬？胜过不写诗的荒谬）。

（2020.5.11）