地名的教育
(2018-02-10 19:32:13)
标签:
杂谈 |
分类: 练习与抒情 |
地名的教育
间或有必要的温情值得托付于那些好听的地名
如希尼笔下的《布洛格》和《阿纳霍瑞什》——
“阿纳霍瑞什,辅音/柔和的上坡,元音的草地”
如正蓝旗的一个小镇,
草原列车连缀这个《四等小站》
却比那同名的电影还要温暖——
“四个简单的音节,总角孩儿,机灵、好奇
从声音出发,走向它小小的宇宙”
被一部小说相中——“参三星消隐,心三星升起
溢目,盈耳,青春的惊喜多过水里的游鱼——
隶属于泼剌剌的水声,舌尖上的公主——
‘我的
隶属于克什克腾,20几个地名
记在一首致垄青的诗里
它的乡镇或村庄——
书声,天义号、水泉。柳林、万和永镇上
碌碡湾。芝瑞镇永义村。天合园。同兴镇
热水。经棚。达日汗乌拉,渔场
乌兰布统。广兴源。先锋;联合
宇宙地的永隆村,还有很黑。
幽默归于一束,如小溪归于桃源。
《说文》提示——
它是汉代襄邑县出产、带花纹的丝织品。
那摩托如同宿命,去锦山镇的路上
结识了太多的树,
标识着骑手的方向、速度和目标,
被记忆唤起——
安娜·加尔特描绘的树;渴饮风雷的七棵榆树
乐听噪声的行道树;何多苓笔下苍翠的矮树
它们就像206省道上的筝柱——
那呼啸的、轻柔的、激烈的风声
记录了我的热望、忐忑和
被反复酝酿的染丝织成的文章。
(2018、1、10)
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