永渝读诗之一

罗伯特·哈斯《形象》简析

本诗具有浓烈的象征意味。小孩象征着天真，女人象征着智慧，小溪象征着流动，侍女，优雅，还有神秘的鹿。诗里的鹿如山里的鹿一样神秘、优雅、难以琢磨。如果说，和侍女在一起、第一只鹿是一个塑像，第二只用于介绍时令的鹿是鲜活的生命，而第三只交代时间“日落时分”的鹿就是一种象征：它象征着神秘、难以琢磨的灵感和诗歌“形象”。层层递进的文法恰如灵感和它的鹿，毫不突兀，自然真切。因为毛衣上的“形象”，不是贴上去的，而是绣进去的。

以诗论诗有多种写法，罗伯特·哈斯的方法比较“形象”：将道理隐于事件（何妨是虚构的），创设一种平静、神秘的语言环境，以平淡如话的语调，精粹、凝练的形象，紧紧围绕几个核心意象精心编织，寄于整体的情调和氛围，表达对诗艺的沉思——“小孩拿来，女人双手捏塑”，可视为天真唤起，智慧塑造；“不确知”，即诗之不确定性；“未经修饰的丰满”，指的是朴素饱满的语言风格和效果；“铅蓝色的黏土”，诗歌的材料，离不开流动的生活。  《形象》告诉我，“以诗解诗”更重要的不是它要表达的哲理，而是对情感的把握和呈现的方式。“风格和情貌”，有时候就是形象、就是道理本身。

本诗摘自《当代美国诗双璧》，这本书是美国罗伯特·哈斯/布兰达·希尔曼诗选集，他们是一对夫妻。译者陈黎、张芬龄，也是一对夫妻。他们翻译的辛波斯卡诗选《万物静默如谜》，在汉语诗界，影响巨大。

罗伯特-哈斯于1941年生于美国旧金山。著有诗集：《时间与物质》（2007），《人类的愿望》（1989），《赞美》（1979）以及《野地向导》（1973）。他是波兰诗人米沃什的主要英译者，1995-1997年间任美国桂冠诗人。