活动名称：我要上学了

活动目标： 1、了解红领巾的由来   

            2、学习红领巾的戴法

            3、初步体验当一名少先队员

活动准备：红领巾   队旗   《中国少年先锋队队歌》

活动过程：

一、引出主题

1. 教师佩戴红领巾进教室。提问：同学们，今天老师和平常有什么不同呢？
2. 教师：“是的，我戴上了鲜艳的红领巾，大家一眼就瞧出来了！小朋友你们知道老师为什么要戴上红领巾吗？ ”
3. 揭题：因为小朋友结束了幼儿园生活就要上小学了，鲜艳的红领巾是进入小学当一名少先队的标志。你们想听听红领巾的故事吗？

二、激发兴趣
1.教师展示缺了一角的少先队旗，然后把自己的红领巾解下来，问小朋友：“你们发现了什么吗？是的！红领巾是少先队队旗的一部分。祂也代表着革命的胜利，祂是被革命烈士的鲜血染红的，当我们戴上祂，就标志着我们是少先队员了，大家都感到很光荣，也很自豪。而祂也时刻提醒我们要努力学习，勤奋积极。
三、学习戴红领巾

1.小朋友，你们想戴红领巾想当一名少先队员吗？

2.给每位幼儿发一条红领巾

3.教师边念口诀变演示系红领巾：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

3.请幼儿戴红领巾，教师要协助纠正.

4.教师：大家系得可好了！戴上红领巾多么精神啊！少先队员们！敬队礼！

四、初步感受《中国少年先锋队队歌》旋律

1.教师：小朋友，我们少先队员还有自己的歌曲，全称叫《中国少年先锋队队歌》，想听听吗？

2.播放《中国少年先锋队队歌》

五、结束语

1.教师：要当上一名少先队员还得付出努力才行呢！中国少年先锋队的成员们应当具备“诚实、勇敢、活泼、团结”你们能不能做到呀？