初中数学各个阶段的重要性

初中数学是一个整体，初二的难点最多，初三的考点最多。 相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单，很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难后，就凸现出来。初中数学与小学数学相比，具有抽象性、间接性、逻辑性和综合型等特点。

首先，对逻辑思维能力要求较高：在求解的过程中不再是直接的过程，小学阶段，特别是小学六年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为小学数学知识相对比较浅显，求解是直接的，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，而到了初中，逻辑性要求逐渐提高，求解是不再是直接的，要求对知识有深刻理解和严密的逻辑才能够顺利求解，最典型的就是近几年中考试题中一定出现的大题：“探索规律”，考察的就是学生的逻辑能力和知识迁移能力。

其次，抽象能力要求比较高：初中的数学与实物间的联系越来越少，使得在处理试题的时候，抽象的建立模型。 最典型的就是几何和函数，而这两个是中学数学的重中之重。

再者，初中数学考察综合能力：在初中阶段，数学主要有两大方向、八大专题，从初一就开始从不同角度进行学习，到最后则是对他们进行综合考察，包括专题内综合、方向内专题间综合、方向间综合。比如每年的动点题大题，即考察几何图形又考察函数，属于方向间的综合考察。                                     

所以，如果您是在读初一，建立“习惯”最为重要，其中包括学习习惯和思维习惯；如果您是在读初二，掌握知识点和学习方法、树立分析问题的能力最为重要；如果您是在读初三，建立知识结构、寻找内在联系、梳理知识考点最为重要。