艺术修养课期末总结

本学期的艺术修养课在探索和思考中顺利结束，基本完成教学计划，取得预期的教学效果，学生评价比较良好。

本课程从五月二十四日开始教学到六月二十八日结束教学，一共授课六次，共六个课时。

(图5：马老师在上《艺术鉴赏课》)

艺术修养课是结合平民教社的办学理念和办学宗旨，并充分考虑学生的家庭

背景而设立的一门综合素质课，旨在弥补学生在家庭教育方面的不足，扩充学生在音乐、绘画、戏剧及电影等艺术方面的知识，提高他们的音乐鉴赏能力、美术鉴赏能力、戏剧鉴赏能力以及电影欣赏能力，并逐步培养他们的艺术气质，塑造他们高尚而优雅的的心灵和情感。

本课程采用音乐欣赏和绘画表达的方式来组织开展教学。具体地说，就是让学生聆听一段音乐，然后，根据自己对这段音乐的理解画一幅想象画。

在本学期的六次教学中，共组织学生了解了法国电影《放牛班的春天》以及

主题音乐《vois  sur  ton  chemin》，日本电影《天空之城》以及主题音乐《天空之城》，电影《音乐之声》以及主题音乐《do  re  mi》。除此之外，还组织学生了解了《我们的田野》《虫儿飞》《我们的节日》等中国传统的优秀儿童歌曲。在此基础上，鼓励学生根据自己对音乐的理解大胆地画一幅想象画。

在学期末的师生总结会上，学生表达了他们对艺术修养课的喜爱，并表达了他们的愿望。学生希望在下学期的艺术修养课上，老师可以教他们唱歌。所以，下学期艺术修养课的教学内容会更加丰富，教学形式会更加多样。除了音乐、绘画和电影，还将让学生接触戏剧等艺术形式，并用生动有趣的教学手段让学生爱上艺术，确实提高学生的艺术修养。

期待新的学期。

                                   马瑞华

                                2010年7月3日

编者的话：艺术修养课是由平民教社志愿者马瑞华老师为了丰富同学们的课余生活，提升孩子们的艺术修养二提出开设，执教的一门课。虽然只有短短的六次课，但给同学们带来的乐趣和回味却是无穷的。马老师用她的实际行动告诉我们，作为志愿者老师，不仅仅应该是一位平民教学理念的实践者，但他更应该是一名开拓者。