尚敬华：阳了之后的感动瞬间

疫情期间，人们最害怕的就是自己成为一个居家隔离的“小洋人”。首先是内心的恐惧，再次是目前紧张的缺医少药的境地，最主要的是对家人的影响。

每家每户都有老人和孩子，自己尚且不能忍受，更何况老人和孩子，一旦出现问题，那将会影响一个家庭乃至整个家族的命运。

人人都很自觉，非必要不外出，即使这样，仍然是摆脱不了“小洋人”的惦记，还是有不少人莫名其妙地就中招了。

在当“小洋人”的日子里，每个人都很不容易。有的即使是自己患病过程中，还要照顾生病的孩子；有的为了不影响家人，默默地独自一个人在外忍受疼痛；有的为了买上一点退烧药大晚上转遍了居住的整个地区；还有的刚刚转阴刚好一点，就立刻投入了工作……

社会上大家的不易，每个人的感受都不一样。在我们小小的班级也出现了温馨动人的一面。班级里的孩子们不断地中招，听着电话那头孩子沙哑的声音，我这个老师心里很不是滋味，尤其是听到孩子们高烧不退的时候我的心也地被揪起。此刻地我显得很渺小，除了说一些安慰话便无能为力了。

孩子们对病痛的承受能力远远超出我们大人的估计。当孩子们难受的时候，我总是会让他们放下学习，好好休息，等好了再说学习。班里孩子们对学习的热情深深地打动了我。记得有一个孩子，本身就烧到了39度以上，迷迷糊糊地。当我打过去电话询问孩子病情的时候，孩子第一句告诉我说“老师，我还没写作业呢。”在那一瞬间，我的眼泪在眼里打转。多好的孩子，在我告诉他好好休息之后，他仍然惦记着作业问题。我直接告诉孩子，不写作业了，养病重要，老师今天就是怕你写作业才打电话的。说完孩子放心了。孩子妈妈告诉我，孩子烧的晚上还说起了胡话，整个人都变得让家长担心，对学习就是放不下。这就是我们班的孩子，一个三年级的小学生，作为老师我很骄傲！

有不少孩子患病期间，感觉好点了还是偷偷地坚持学习，写会作业觉得难受了就自己爬回床上睡觉，等好一点了就又开始学习，这也让不少家长感到骄傲。作为老师又怎么能不被这些孩子感动呢？

整个阳的过程，很少有孩子不写作业。大家都在努力地坚持着。即使有几个同学暂时没写，之后也很快地将作业补了上来。还有一些意志力强的孩子，难受也坚持上课，没有落下一节课。这让我们老师的动力大增，为孩子的学习精神动容！

作为老师，我也未能幸免于难。中招了难受至极。不少家长发来微信，有的让我多喝水，多睡觉，给我出招安慰；有的劝我休息几天，让孩子上自习也行，家长们都会理解；还有不少家长打过电话来询问我的情况，孩子们也出奇的懂事，在我难受期间，坚持让我早点下课，提醒我该下课了……

这一幕幕出现在眼前，我想没有哪一个人不被动容。我一直觉得家校的默契配合，家长们的大力支持和鼓励才是老师不断地动力！这也是作为一名老师最大的力量源泉！与其说我比较坚强，倒不如说我总是遇到这些给我支持给我鼓励的好家长们，在大家的帮助下，即使我很疲惫也总是有着使不完的心劲儿，也难怪班级里孩子们那么给力！

老师，是一个普通的职业，在普通平凡的日子里，我收获了很多东西！既有家长们的善言建议，还有孩子们的努力奋进的精神，更多的是来自孩子们对我的真挚情感，无不时时刻刻地感动着我。

与孩子们在一起，我无怨无悔！

2022年12月28日星期三

偶有帮助  常常疗愈  自得其乐