加载中…什么样的老师是好老师？
(2014-09-10 18:16:36)
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育儿 |
美术课已经结束了，瓦士提还一动不动地坐在椅子上。
她的图画纸上什么都没有。
老师弯下腰看了看那张白纸。
“啊！一只暴风雪中的北极熊。”她说。
“哈，真滑稽！”瓦士提说，“我就是不会画！”
老师笑了。
“你就随便画一笔，看看能画出什么。”
瓦士提抓起一枝记号笔，在纸上狠狠地戳了一下。
“完了！”
老师拿起图画纸，仔细地研究起来。
“嗯——”
她把图画纸推到瓦士提面前，轻声说：
“现在，请签名。”
一周以后，当瓦士提走进美术教室的时候，惊讶地发现老师的办公桌上方挂着一个东西。是她画的那个小小的点——她的点！还用波浪形状的金画框装裱着！
如果你是瓦士提，看到自己的“点”被装裱着，像一件艺术品一样挂在墙上，你会有什么反应呢？
瓦士提深受鼓舞，打开从未打开过的水彩颜料，说干就干，创作了一个点、又一个点……几个星期之后，瓦士提的“点”在学校举办了一场画展！
而这，只源于鼓励她“随便画一笔”的老师。
这本书是作者彼得·雷诺兹献给曾经鼓励他画下一笔的老师的礼物。他因这一“点”走上了绘画和绘本创作的道路，又创作了《味儿》、《北极星》、《有一天》、《种下一个吻》等等优秀作品。
这是一本让所有老师和家长反思自己的书，我们是否做了一个“教育者”该做的事，点亮一个孩子的创造力之光？
这也是一本让所有孩子信心大增的书，每个人都可以创作自己的“点”，哪怕是从未打开过水彩颜料，也能成为艺术家。
丨精彩评论：
它已经成为了一个美丽的点，一个带领瓦士缇勇敢探索绘画奥秘直到进入灵感世界的“点”。它是一个神奇的点，点燃了瓦士缇幼小生命中旺盛的创造力之火。它是一个永恒的点，让瓦士缇充满信心与勇气面对世界、表达自我。
试着去设想一下，倘若我们这些成人——老师、父母长辈，没有对这幼小的生命施以正确的爱，没有对孩子的内心世界有足够的理解，没有守卫、呵护他们可贵的创造力……那么，属于孩子这个最初的、珍贵的“点”也许就会渐渐地离他们远去。
多盼望我们的孩子都能像瓦士缇一样的幸运，多盼望能有更多的成人给予孩子一份真诚的鼓励、一句暖心的赞美，还有这样一个小小的“点”。那将为孩子开启一片新天新地，直到他们爆发出汹涌澎湃的创造力……
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