又快六一了，去年应答《京华时报》的问题，今天找出分享。

1、最近正在给孩子读些什么书？

 答：最近她在看“第一次发现”手电筒系列，五味太郎的《从窗外送来的礼物》《小金鱼逃走了》等几本，《11只猫》系列，《好脏的哈利》系列等等。

（P.S.今年情况，最近跟她一起看《小青椒幼儿园》，她最喜欢其中那本《一起去挖红薯》，每到小朋友吃了红薯以后噗噗放屁，她就咯咯乐个不停。）

2、平时如何在阅读方面给予孩子指导？
答：书是女儿平时生活不可缺少的伙伴，如同玩具一样。不到1岁，她就已经开始接触书，一开始会是纸板书等撕不烂的书，真的是当玩具一样，又拉又拽又撕又咬，所以尽管说是撕不烂的书，实际上也被撕烂了。但这同时，她知道了有一种形式叫书，她懂得了翻和看。书以一种平易的方式进入了她的生活。我们家的书随她去拿和翻，只把那些重的硬的、对她有危险的，以及那些重要的书收好就行。我想对家长和老师说，首先不要怕孩子弄坏了书，而剥夺孩子接触书的机会。如果书如日常用品一样，就是生活的一部分，孩子对书的需求也会跟需要日用品一样，是必要的。整理和珍惜，在孩子大些的时候再去培养。

其次，对于低龄的孩子，体会阅读的快乐比获得教益更重要。共读绘本是增进亲子关系的一个很好的方法。《小金鱼逃走了》这本书，我们一起连读了三遍。内容很简单，小金鱼以各种形式逃走藏在画面的一角，请小朋友找找看。虽然第一遍就找完了，但还要接着找二遍、三遍，因为每一次找，给了孩子发现的愉悦心理。她还会找给姥姥看姥爷看。这个时候，不能因为简单重复没挑战，就不要孩子看这本书。孩子不断地在书中体会到快乐，才会不断地追逐下一本书。

我特别喜欢听到女儿在看到书中某一页时发出“哇”的惊呼，看到她惊喜夸张的小脸，再听到她爽朗的笑声，让我觉得看书是多幸福的一件事。看到加古里子的《乌鸦面包店》里满满跨页两个版面的各种面包时，看到几米的《不睡觉世界冠军》里跑得好快好快的白马在好高好高的天上时，看到马场登的《11只猫》里11只猫占了别人的便宜结果自己吃了大亏时，都有这样的效果。

3、现在国内很多父母都忽视幼儿阅读，或者不知道怎么选择书给孩子看，对此您有什么建议？

 答：如果父母们知道阅读阅读对孩子的帮助有多大，他们就一定不会忽视。忽视的原因是父母们自己往往没有从真正的阅读中获益，他们也不知道用书去教育孩子。

2岁以前的孩子，可以从认知书开始阅读。认知书也需要选择有智慧的、高级的。譬如《我的后面是谁呢》系列，是空间方位认知书。书中每页有一只动物，这只动物上下前后中的一个方向还有另一只动物的一小部分，每页有个提问，句式如“我的后面是谁呢”。既教会孩子方位，也能让孩子去认识陆地、水中、天上的动物。

对于不是很有把握判断书好坏的父母，可以从大奖图书入手选择。大奖有凯迪克奖、格林威奖、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖·插画奖、国际安徒生奖等等。这些大奖作品有一定品质保证。对于那些得过这些大奖的作家，家长可以深度关注一下，这样能有延伸阅读。譬如绘本作家李欧·李奥尼得过4次凯迪克奖，他的作品几乎本本故事和图画都好，家长可以作家为线给孩子选书。

还可以主题为线。譬如，我女儿一两岁打预防针的时候每次都哭，看到穿白大褂的就害怕，偏偏这个阶段的几乎月月都要挨一针，对于小小的孩子来讲是很受罪。我当时给她讲了《打预防针，我不怕》，这是《可爱的身体》系列中的一册。故事从小姑娘从打针前一晚做噩梦开始，到早起磨蹭着不想打针，再到医院里大夫和蔼的讲解，让孩子明白打预防针的重要性，知道虽然疼但可以忍受，可以哭但不能耍赖。讲完这个故事，下次打针的时候再复习一下，效果非常明显，后来连抽血化验都坚持住了。

选书的智慧，家长一定会从一次次得挑选中逐渐培养积累起来。

4、就您了解，目前年轻的父母在进行亲子阅读时有哪些不足，应该注意哪些方面？

 答：首先，想让孩子爱上阅读，大人必先做其榜样。如果家长在家里从来不读书，家里也没个书架或者有相应的阅读活动，孩子不会觉得读书是很好的事情。

其次，绘本是用来亲子共读的，不要因为绘本里面都是图，就甩给孩子自己去看。让孩子记住妈妈温暖的怀抱，他会在此后的一生中以愉悦的心情去阅读和学习，这才是成功的教育。

第三，亲子阅读一定是以愉快为前提，在此基础上再去加上大人想要的功用性，如果丧失了愉快，便丧失了阅读的意义。当大人无法把握功用性教育的度时，不如就去讲书本身。相信阅读的力量。

5、目前国内的儿童文学创作状况如何，能否满足亲子阅读的需求？

 答：国内儿童绘本（picture book）的创作要弱于儿童文学（chapter book）的创作，政府机构和出版机构需要慢慢培养创作氛围和水平，但不能拔苗助长。我认为给低龄的孩子阅读，最重要的是给他们看优秀的有水准的作品，培养他们阅读的兴趣和审美高度。一旦有了对书对阅读的兴趣，孩子长大了会有自主挑选的能力，他知道什么书是好的，知道自己需要看什么。

6、新阅读研究所最近发布了100本“中国幼儿基础阅读书目”，您觉得这个书目对您和您的孩子有帮助吗？（书目链接）http://static.dangdang.com/topic_custom/publication/2272_220591.shtml）

答：我想每一份书目都有意义，我会从这个书目中再去选择适合我女儿看的书。

7、能否分年龄段推荐几本适合儿童读的书？有什么书是在您的书单里，等孩子长大一点后要给他看的？推荐的理由？

答：五味太郎是为很棒的作家，他很懂孩子的心理，作品有趣又充满想象力，他的《从窗外送来的礼物》《黄色的……是蝴蝶！》《宝宝创意大发现》《小金鱼逃走了》《看，脱光光了！》《藏猫猫 藏猫猫》是他作品中特别受欢迎的几本，我给自己女儿讲的效果很好，推荐给3岁以前的孩子们。

家长带孩子一起读《11只猫》一定能感受到什么是地动山摇的快乐阅读，推荐给3-5岁的孩子。

《晚安，大猩猩》《小夜熊》《不睡觉世界冠军》这几本睡前故事，陪伴我的女儿若干个夜晚。追逐《晚安，大猩猩》中那一弯小小的月亮，帮“小夜熊”找妈妈，躺在床上闭着眼想象《不睡觉世界冠军》中的美妙画面，让睡前的时光变得美好。推荐给2岁以上的孩子们。

《爱心树》《猜猜我有多爱你》我一直压着没有给孩子读，这两个故事承载了太多的爱，特别是《爱心树》还有点点让人感伤。我希望等女儿大一点再跟她分享爱的深沉。 

今年，又可以推荐更多的好书给孩子们啦。

3-6岁
故事绘本：《小熊可可》《第一次上街买东西》《幸福的提姆和莎兰》《缆车梅波尔》

科普绘本：《河川》《我身边的大自然》

游戏绘本：《威利在哪里》