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妞快放暑假了，想着给她报几个兴趣班，前提是要有兴趣，如果妞不愿意学我绝对不给她报名，谈谈我对兴趣班的看法吧～

考察了周边一些学习机构，上周带她去试听了英语课和小主持人课，令人意外的是此妞居然对英语有很大的兴趣，上课时积极举手回答问题，上台回答都是正确的并且得了第一名！还说妈妈下次还要去上课！面对昂贵的学费偶又心动了～～～

小主持人主要是培养孩子的情商，让孩子能大方的展现自己，培养行为习惯和肢体语言，从而有自信！在互动模式下学习，蕾妞很开心，也表现的很大方，于是毫不犹豫的报名了！

    还打算报一个美术班，看了几个机构，有些是传统的教学模式，就是老师在上面画，孩子在下面跟着模仿，没有创造力和想象力，我个人很不喜欢这样的模式；还有一家非常不错，以创造力为主发挥，有点类似于创意宝贝的形式，可是价格就太昂贵了，一年竟要七千多。。。对于这样的小孩子，经济范围不是很宽裕的情况下不考虑。今天又看了一家叫童话的绘画班，听他们介绍教学模式，我感觉还不错，先从线条开始，慢慢到形状，以兴趣为主，价格也还好，一学期700，每周一次课，打算这周末带蕾宝去试听。

吾家小女初长成，孩子的兴趣和成长方向还没有确定，只能全面撒网，从中发现孩子的兴趣爱好，再着重培养。

现在深感养孩子不易，在上小主持人的时候，有个五岁女宝宝的爸爸，竟然已经教孩子学到了小学三年级的课程，我那个惊讶佩服啊！我佩服这位爸爸的耐心和执着，可是从心底里不太赞成这样的做法，有很多知识在孩子小的时候学会很困难，也许会占用孩子大把的时间去理解，然而当孩子大了的时候会发现这个知识点其实很容易把握，很轻松的就过关了。把这么小的孩子的童年扼杀在应试学习里，是不妥当的做法，太急功近利过早的让孩子有压力会导致孩子没有幸福的童年。

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像这样周末和孩子去东湖看风景，呼吸新鲜空气，搭配亲子装，比起教室和家里的枯燥乏味不是更好吗？

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三岁八个月，小女性格特点凸显，是个热情好动外向型的宝宝！从几个方面来说：

说话会用很多形容词了！有次妞指着公主图问我是什么，我回答是公主，她说“不对，她是个漂亮的公主！”

女孩性格凸显，现在的小妞特别爱美，快要过六一了，班里组织表演节目，妞当小猫，回来说老师要求穿裙子，白袜子，黑皮鞋，还要化妆带皇冠！我说你就这样很美，不用化妆，她急了说“不好！要化妆，要擦口红的！”

兴奋的在家里穿着公主裙转圈圈！

专注力，现在发现妞的专注力比原来好多了，能静下来看书，画画，做她喜欢的手工。

学习能力，每天都会要求我给她讲故事，在听故事的过程中会加上自己的描述，现在开始接触简单的英文绘本了，只要妞不排斥，我会坚持给她这个语言环境。

幼儿期的孩子，既不能给压力又要把握好这个黄金期，让孩子寓教于乐，在玩中学，学中发现，探索中成长。我发现要做到这些，家长一定要把握好度，松弛有度，用心培育，一点点灌溉，才能长出好树苗。