制定教学目标应注意的四个问题
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教学目标是一节课的出发点和落脚点,制定明确、具体的教学目标是实施高效的前提和保障,如何制定教学目标,我觉得要注意以下三个问题:
1、三维目标不能割裂。我们经常看到有的教师在制定教学目标时,常常把三维目标分开,单独列出知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。其实这样人为地割裂教学目标是不对的。三维目标不是三项目标的简单相加,而是自然整合,融为一体。应以知识能力为主线,渗透情感态度和价值观,体现过程和方法。
2、年段目标要突出。语文教学的工具性和人文性决定了语文教学要注重培养学生的语文素养,但各个阶段的具体要求不同,因而在制定教学目标时首先要考虑年段目标的具体要求,要体现不同阶段的语文训练要求,体现螺旋上升、逐步提高。
3、教材特点要充分体现。一是要考虑单元主题;二是要抓住课前预习中的问题、课中的提示、课后习题,综合考虑;三是要突出教材的重点、难点。这样的目标才全面、准确。
4、目标表述要具体明确。目标的表述要以学生为主体,体现学什么,怎么学,学到什么程度。要有明确的表现学生掌握程度的外线行为的动词。如,说、理解、朗读等等。

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