英语语法精讲（一）：“两句式”句子结构

英语句子无论怎样分类，都可以根据不同词类在句子中的作用划分为两种句子结构，即：“主语 + 谓语 + 宾语”和“主语 + 系动词 + 表语”。这就是我们所说的“两句法”句子结构。下面我们分别讲述这两种句子结构。

第一种结构：       主   +   谓   +   宾    

       例如：                We       study      English. 

第二种结构：       主   +   系   +   表

  例如：             My room     is         big.

在动词不发生变化的情况下，这两种句子结构永远都是“水火不相容”的，即第一种结构中的“谓语动词”和第二种结构中的“系动词”不能同时出现在一个简单句中，了解这一点非常重要，因为这是学生们最容易犯的语法错误之一。 

比如，不能说：I am study English.     

只能说：I study English.

分析：谓语动词study 和系动词am 不能同时用在同一句中。换言之，任何一个英语句子，要么符合“主 + 谓 + 宾”结构（可酌情增添 定、状、补），要么符合“主 + 系 + 表”结构，几无例外。有些特殊句子，如感叹句、疑问句、祈使句等，也是这两种结构的省略形式。我们要养成判断句子属于哪种结构的习惯，以提高答题的速度和正确率。

判断“主+谓+宾”和“主+系+表”最简单的方法，就是看句中的谓语是实义动词？ 还是系动词？实义动词是有实际意义的动词，包括及物动词和不及物动词，如：speak, walk, talk, run, go, buy, work 等等；系动词除了常见的be动词（am, is, are）以外，还包括下面这些词：look, feel, sound, smell, taste, become, fall, get, grow, turn, appear, seem, keep, remain, stay, continue, prove等等。

通常在句中有实义动词时，就一定要用“主 + 谓 + 宾”结构。比如“放学后我们经常在操场上打篮球”这句话，“我们”是主语，“打”是实义动词，作谓语，“篮球”是名词，作宾语。所以“我们打篮球”是这句话的主要框架，即：“主 + 谓 + 宾”结构。“经常”是频率副词，放在主语和谓语之间，“放学后”和“在操场上”均为状语，放在句末。所以这句话正确的英文译文应为：We often play basketball on the playground after school.

假如在句中没有实义动词，则适用于“主 + 系 + 表”结构。比如在“我们的教室非常干净”这句话中，没有实义动词，“教室”是主语，“我们的”是名词性物主代词作定语，“非常”是副词，表示程度，“干净”是形容词，做表语。套用“主 + 系 + 表”结构，英文译文应为：Our classroom is very clean.

值得注意的是，在“主 + 系 + 表”结构中，由于英汉两种语言表达方式的不同，汉语里常常没有系动词“是”的句子，但翻译成英文时系动词绝不能少。

另外，英语中几乎所有的系动词后面都能跟形容词做表语，这是英文的一大特点，需牢记。请看看下面这些英文句子，你能区别哪些词是系动词？哪些是形容词吗？

That sounds good.     它听起来好。
Soon they fell asleep.   他们很快睡着了。

Lucy feels very happy.   露西觉得很幸福。

The food tastes delicious. 这种食物很好吃。  

She appears very young.  她显得很年轻。
This proved very helpful.  这个证明很有用。

The weather continued fine. 天气持续晴天。

The medicine smells terrible. 这药味道很糟糕。

He remained single all his life. 他终生未娶。
You look ill. What’s wrong with? 你看着是病了，怎么了？

The leaves turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄了。

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