我们所谓的学院派诗人大体包含这样几个特点：诗人接受过严格的学院式教育，或者较长时间任教于高等学府，传道授业与文化研讨是他事业组成的重要部分，对知识、学养的重视构成了他主要的人生追求，而他的诗歌艺术的选择从总体上是从属于这样一种人生旨趣和性格追求的。力图在走向社会中展开自己人生的诗人通常更喜欢捕捉自己周遭的人生事实或心灵的真实的律动，他们对诗歌艺术的理性认识其实也往往是对人生和生存本身的认识，他们自然不是没有文化的品位和对文化的追求，但相对来说，这些"文化"不是以知识的形式或者理性指导的意义出现在他们创作实践中的，"文化"已经融化成为了他们心灵感受的一部分，什么中国文化、西方文化，什么新文化、旧文化，他们来不及或并不习惯于以如此清晰的概念辨析来说明自己的艺术创造的冲动。