青春的留痕，岁月的叹惋

                                                        一一 读赵青诗集《青橘的韵味》

                                                                                    苗雨时

     女诗人赵青的诗集，为什么题名《青橘的韵味》？我猜想，也许因为诗集中第一首诗是《青橘》。这首诗记写了她上中学时一件至今仍难以忘怀的往事：一个同桌女孩子的失学，她临行把喜欢的屈原《橘颂》的手抄本赠给了自己，从此，杳无音讯。现在，诗人故地重游，见校园旁的一片橘林还在，便忆起当年一颗“青橘”在风雨中跌落，物是人非，不胜唏嘘。这里的“青橘”不仅隐喻了那女孩子的命运，也写照了诗人的青春岁月，把这一切寄存于诗歌话语，《青橘的韵味》的书题就奠定了整部诗集的艺术基调和诗意内涵：青春的留痕，岁月的叹惋!

    全诗72首，分四辑：“一池春绿”、“金色走廊”、“秋江待渡”、“绿潭飘雪”。在对自然季节的生命感应中，人生四季的绵延，往往聚焦于青春时代爱情、亲情、友情乃至乡情的记忆与回想。流年似水，韶华可贵，那时候的喜怒哀乐，都是生命流变的珍藏，它们永远积淀在诗人灵魂的深处。

    “爱情”在青春的梦里绽放。它是《玫瑰色蔷薇》：初夏雨后，两个人“在蔷薇丛边品茶”，你“刚从江南归来”，谈起“曲院风荷、柳浪闻莺、雷峰夕照”，都好似化入眼前的“龙井茶”，而我们身边的“蔷薇”，却“和你从未送我的玫瑰/有一样的颜色”。不是玫瑰，胜似玫瑰。我们是《两株丁香树》：风雨天，楼下花圃里有摇曳盛开的丁香，我们“走向阳台”，共同欣赏你在画布上画下的“两株花团如簇的丁香树/在春风中交错亲昵”。这时候，雨住风停，“屋檐下浓郁的花香/似凤箫袅袅云水间涌起的轻波/浸润了我们的心”。真正的爱情，不仅是花前月下的浪漫，更是《高山流水》中的相知相契：一次诗人重游苏州的“拙政园”，虽然这里“没有高山，只有小小的一泓秋塘”，但她还是想起了《高山流水》。“高山流水”是一个古代的典故：俞伯牙弹琴，钟子期听音，两人结成心灵相通的知己，都志在高山流水。她之所以想起这一文学原型，是因为她和爱人都喜好音乐，为找“高山流水”的古筝曲谱，他们风雨里“几乎跑遍了苏州城的大街小巷”，最后如愿以偿，欣悦之情照亮了周遭的花开蝶舞，这时“我忽然很想眼睛里进一粒沙/这样你就会像捧着《高山流水》一样/捧起我的脸”……

爱情，是男女异性的相吸，而亲情则是血缘命脉的流转。诗人写父亲给家庭带来的《暖》：她去父亲那儿吃饭，“父亲做的清蒸鳜鱼”，让她想到了“西塞山前  桃花流水”，记起小时候，“我们住在长江边上/每逢星期天/一家人也像现在这样围坐在桌前/傍晚的风/吹皱了碧水寒江/江岸上广袤的甘蔗林飒飒作响/轻轻推开窗户/鱼汤的醇香里/顿时会多了一丝暖暖的甘甜”。这样的亲情裹挟着浓浓的乡情，两者都是童年的快乐与幸福。诗人写芳草鲜美的《岸边》：儿时，“我和小弟常在长江边嬉戏”，妈妈在一边刺绣，看我们抓河蟹，捕小鱼，“每当有所收获/我们在河滩上雀跃欢呼/ 妈妈都会停下手中的绣花针/向我们挥手微笑”，而此时，“妈妈的身旁/江水缓缓流淌/似火的江花静静绽开”……这是一幅怎样美妙的亲子图啊!后来，诗人长大了，工作在城市，父母都老了，而姥姥则更老了，她还要代父母尽孝。“给姥姥喂饭/突然  她无故地笑/米粒儿喷到围嘴和轮椅上/她看看我/眼神如遥远的灯火/摇曳但已不再照耀”，但这也是生命积累的一种高度，就像竞技场中《叠摞的椅子》，或如一株老树，“叶儿即将落尽/我看到大树正倒向丛林的深处”，落叶归根，也昭示了生命的轮回与延续……

    赵青的很多诗，也写诚挚友情，“愿岁并谢，与长友兮”；也写自然物候，《雨打芭蕉》；也写日常生活，《灯火阑珊》《走在那条街上》；也写人生感悟，《起航》《等待》《并不遥远》等等。但其总的主题意旨，依然是青春易逝，花朵昨开今谢的悲凉，传导着诗人速恋生命的那种微妙的深情。而此种意识蕴含着她对人生的执着、热爱与追求。

    诗人的抒情与叙事，大多是在场的，或从现场写起。时间、地点、行程、景色，都十分具体、真实，然后，以闪回的方式，在恰切的想象中，勾连和叠印起过程的回忆。由实而虚，虚而能实，构建起立体悠远的诗意时空。其中涌动与蒸腾的是诗人生命感慨的意绪。同时，由于她喜爱文学经典，并习书，学画，所以常以古诗、绘画、书法等文化元素入诗。例如“大漠孤烟直，长河落日圆/开动火红的沙漠车/我们仿佛行驶在古人诗行”（《火红的沙漠车》）;又如“整个下午/在落满海棠花瓣的伞布下/你和我/从展子虔的‘游春图’/一直说到/‘斜风细雨不须归’”（《游春图》）;再如“衣裙飘飘，让人想到‘吴带当风’”（《第一次》）；更如，“十几个学生/围在《玄秘塔碑》前”，听讲解员说到“颜筋柳骨”（《糖醋排骨》）等等。这样，诗、书、画就产生了巨大的互文效应，增值了审美的宽度与深度。

    正因为诗歌话语的多元性，所以诗人的行文风格和艺术调性，也就显得绚丽而多姿：自然、清新、婉约、文雅、秀润、隽永、舒展、飘逸……

    最后，我们引用屈原《九章-橘颂》的几句：

          青黄杂糅，文章烂兮。

          嗟尔幼志，有以异兮。

          苏世独立，横尔不流兮。

          秉德无私，参天地兮。

    这也许就是诗人的精神人格的追求和艺术风范的演绎，正是此两点构成了她诗歌的《青橘的韵味》：青春的流韵，人生的况味!

                                 雨时诗歌工作室

                                 2022年3月12日