加载中…广州市百千万名师培养对象培训实施方案
(2013-03-26 13:16:13)
标签：
培训 |
分类： 导师日志（版主：阮美好） |
广州市百千万名师培养对象培训实施方案
（2013年）
一、培训目标
以课题研究为引领，立足课堂教学，提炼教学风格，提高学科专业素养。
二、日程安排
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时 |
活动内容 |
地 |
负责人 |
协助 |
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4月8日（星期一）上午 |
1.学员报到，安排食宿。 2.主持人介绍工作室“1+3”培训模式，明确研修目的和要求。 3．交流小组研修计划。 4．推荐研修文献与书籍（《名作细读》） |
花园小学工作室 |
阮美好 |
姚淑章 |
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4月8日（星期一）下午 |
1.讲座：文本解读与语文教学 （2:30-3:30）（主讲：阮美好） 2.学员进行文本解读交流（自选课例） 3.互助修改完善自选课例 |
花园小学工作室、电教一室 |
阮美好 |
陈利玉 |
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4月9日（星期二）上午 |
课堂观察，撰写观课分析：（8:30-12:00） 第一节：学员1 第二节：学员2 第三节：学员3 第四节: 会诊研讨 |
花园小学 电教一室 |
阮美好 |
花园小学语文备课组听课 |
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4月9日（星期二）下午 |
1.讲座：我的教学风格（案例分析） （2:20-3:20）（主讲：阮美好） 2.学员修改完善教学设计 3.个人研修，寻找和提炼自己的教学特色 |
花园小学 工作室 |
阮美好 |
白琼 |
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4月10日（星期三）上午 |
工作室习作与写话专题教学展示： 1.《苏菲生气了》（绘本读写）李敏君 2.《写一个我敬佩的人》（习作修改）廖军 3.吴忠豪教授专题讲座 |
东城区中心小学 |
阮美好 |
张毳 |
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4月10日（星期三）下午 |
1.修改教学设计（2:30-4:00） 2.工作坊——分析教学风格（4:00-5:00） 组内交流-各组代表发言-学员与名师互动交流 3.个人研修，寻找和提炼自己的教学特色 |
花园小学工作室 |
阮美好 |
李敏君 廖 军 |
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4月11日（星期四）上午 |
课堂观察，撰写观课分析：（8:30-12:00） 第一节：学员4 第二节：学员5 第三节：学员6 第四节: 会诊研讨 |
沙田镇 |
阮美好 |
范水国 |
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4月11日（星期四）下午 |
1.课堂观察，撰写观课分析：（2:20-12:00） 第一节：学员7 第二节：学员8 第三节：会诊研讨 2.个人研修，寻找和提炼自己的教学特色 |
花园小学 |
阮美好 |
花园小学语文备课组听课 |
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4月12日（星期五）上午 |
课堂观察，撰写观课分析：（8:30-11:00） 第一节：学员9 第二节：学员10 第三节：会诊研讨 第四节：回花园小学做教学风格研讨 |
高埗东联小学 |
阮美好 |
廖丽芸 |
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4月12日（星期五）下午 |
1.培训效果反馈交流（座谈） 2.培训作业指导（作业详见“学员学习任务表”） 3.培训结束 |
花园小学电教一室 工作室 |
阮美好 |
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四、工作室团队（共12人）
叶婉萍(东莞市东城区第五小学)
范水国(沙田镇第二小学)
周自娇(东莞市东城区第三小学)
张
陈利玉、罗文文、姚淑章、李敏君(东莞市东城区花园小学)
五、后勤安排
工作室培训的后勤工作全程由名师工作室安排，包括帮助学员安排好入住、午餐和晚餐事宜，安排好车辆接送学员外出上课和学习交流活动。
承担教学研究课的学校（工作室教学点）做好三项工作：（1）摄像与拍照，并将摄像与照片制作成光盘。（2）做好研究课的场地安排与接待工作。（3）如果需要，安排学员接送车辆。
六、组织管理
由广东省阮美好教师工作室主持人和指导老师团队组织策划，全程管理，工作室主持人助理安排好学员日常培训各项活动。工作室所在学校提供协助支持。
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