姥儿

小仵的天空

上个周日上完课我送学生苏珊出门儿，一眼就看到有个白发老太太坐在步行梯中间的天台上阳光下面，戴着眼镜在织毛衣。苏珊说“姥儿！下课了。”老太太把眼镜向下推了推，把毛衣收拾进布袋子里，然后提起折叠凳儿快步的走上来，跟迎上去的我握手“谢谢老师！我不进去了，房间里太热我不习惯，另外我进去了孩子学习也容易分神儿------苏珊让老师费心了！”

学生苏珊家和我家隔着半座城，她家对门儿是我从初三带到高三的一个学生李依琳的家，苏珊刚上初一她的外婆就给我打电话“老师听李依琳妈妈说你的学生特别多，我们家苏珊下一年就要上初二要有物理课了，你一定要给我家苏珊排一个位子我先给你打声招呼，你一定要记得啊！”我告诉她“初二第一学期是热学光学声学特别简单，不需要特别的辅导。到下学期才会开始学习力学，那个部分学生容易出现两极分化，讲到那个部分的时候我再给她安排时间吧。没关系我记得这件事儿呢。”那以后每隔半年苏珊的外婆都会专门打一次电话提醒一下我别忘了苏珊的事儿，直到一年半后她带着苏珊来我这里上第一次课为止才放下心来，她说“苏珊的爸爸妈妈常年的都在北京，就我一个人儿带着苏珊在石家庄--------”

苏珊从初二下学期到现在上初三每周来上一节课，每次过来上课我都会问她“今天怎么过来的？”，有时候她是坐公交车四十分钟过来，有时候她是骑自行车半小时过来，但是不管哪种方式过来她的外婆都会陪着，苏珊老家在东北，所以说话带着一点东北腔儿“我姥儿和我一块儿来的”“她说了不用管她，她不上来，就在楼下坐着打毛衣呢！”说到姥儿苏珊的幸福感总是不由自主的在眉眼间溢出来。

我们本土的华北人一般称呼外婆时不叫“姥儿”，而叫“姥娘”。我对姥娘没有什么印象，我每次一说到“我没见过姥娘！”时老妈都会马上纠正“谁说你没见过姥娘啊！我生你坐月子时你姥娘过来伺候了一个月呢。当时她已经是癌症晚期了，但是她扎挣着伺候我没表现出一点儿难受，等你满月她回到家七天儿就没了-------你可不能说你没见过你姥娘啊！”

老妈刚满50岁就当姥娘了，大姐家开工厂，大姐身体又多病，所以外甥昊昊小时候在我们家的时间比在他自己家的时间更多一些。老妈老爸都不是会温言暖语的人，关心和爱都化在生活中的点点滴滴里，有时候甚至是疾风暴雨式的。我们的对门儿付老师是我哥小学时候的班主任，又是我同学闫凤艳的妈妈，后来又是昊昊的小学科学课的老师，有一次付老师对老妈说“你家昊昊上五年级以后上课不如原来精神集中了，经常走神儿---------”老妈从那以后就开始注意观察昊昊平时的表现，发现昊昊开始迷上了玩儿游戏，瞅机会就想跑到网吧里打一会儿。老妈先是做思想工作，然后是紧盯昊昊的行踪，第二次发现昊昊进网吧后，直接拉回家里一顿简单粗暴的笤帚疙瘩伺候，那以后自律性很强的昊昊就再也没进过网吧，学习始终保持在第一方阵。

前天玄宝说：“我看了段儿大嘴姚晨的访谈，姚晨开心地展示她的姥姥给自己孩子做的小玩意儿--------。我感觉自己都老大不小都有孩子时，自己的奶奶、姥姥还健在是件特别幸福的事情！所以，你们一定要健康的活得久一点，等我有孩子了，孩子也生小孩了还能像姚晨那样享受你们的呵护-------”