牛顿定律的应用是整个动力学的核心，需要大家踏踏实实的练到位。所以今天补课我准备把应用的第一种情况：从运动情况求受力，逐类的训练一番。四个班排了一整天。

第一节是四班，先复习一下：F=ma。介绍求加速度的常见方法：a=v-v0/t.2ax=v2-vo2,x=vot+1/2at2然后介绍解题的方法：牛顿定律的应用从基础题开始训练，先标好已知量再选公式，公式都列在了黑板的左侧，只要选择即可，先选了课本上的三道基础题，但是进行还是不顺利。

下面转了一圈，一个一个的指导他们标上已知量的字母，原来好多人字母都标的不对，哈哈哈那就再慢点，一个个的来吧，遇到底子差的宝贝们真不能着急！好在大家基本上还是愿意学的，只要学慢慢地一定会提高！

三班继续这种方法，感觉大家训练的更顺畅些

下午第一节，是二班，一项嘻嘻哈哈的这个班，还是老样子，后面的一排四五个学生，不停的嬉笑，转过去就假募式样的:我最喜欢上您的课了，还没走远呢，又开始闹腾了，哎高中生了咋还像幼儿园的感觉呢？是不是我的教学方法有问题呢？我都困惑了！

一班习题训练很顺畅，大家热情也很高，心情才稍好些！