新接的高三还在磨合期。学生仍然不太喜欢动手画图分析问题，不敢放开束缚去大胆的思考。昨天分析传送带问题，在大家一起得出常规的解题方法之后，强化训练：改换条件重新分析。大家先自己做，然后再找同学来谈解法。找同学谈解法，我叫最南边的女生刘乐，最北边的男生李斌，分别来说，两人都说：我想错了。以此告终。害怕犯错，害怕自己的错误暴漏在大众面前，是每一届学生的通病。我新接手高三之后，每年都要宣扬：敢于犯错的理论。

我都是直接的告诉学生：我一般喜欢找有思路但是分析又不是很正确来跟大家交流，分析问题出错是正常的，在我们复习阶段就是要通过各种手段让自己不断的犯错，出错越多你的眼界就越宽广，你的分析问题解决新问题的能力就越强，这样你在高考的实战中就越不容易犯错，越容易走向成功。

不要害怕自己出错，特别是在课堂这样的大庭广众之下出错，你的印象会更深刻。想想你什么都做得那么到位，我们还需要复习吗？你什么都不再出错，我不就失业了？

犯错是学习道路上必不可少的一种成长！

犯错何尝不是人生道路上另一种成长？

生活的技巧需要学习，需要磨练，在这个过程中，自己或别人所犯的过错就是我们纠正并前行的指示标牌。

亲人，相爱的人相处也需要犯错，通过我们一次次不和谐的曲调，才能让我们看清彼此的真正需要，及时修正我们的节拍，共同奏出华美的乐章！

犯错是另一种成长。