2013·寻找最美教师——郜桃生

 【出镜】欢迎收看“教育视野”新闻系列栏目。 爱是教育的起点，一切教育的目的都在“爱”与“理解”中得到升华和实现。郜桃生，从教27年来，在教书育人这块广阔的田地里辛勤耕耘，默默奉献，投入真情，付出爱心，播撒阳光，收获希望。

【现场】讲台上课

【字幕】郜桃生，大学本科，中学高级教师，井陉矿区实验中学数学教师。从教27年来，郜桃生从初出茅庐的教学新手成为学校的骨干教师。凭着对教育工作的热爱，他始终坚持在教育工作中锻炼，在教学工作中提高，教育教学工作成绩突出，班级管理卓有成效。近年来，曾获市级“二等功”、市级“学科名师”、“骨干教师”、“德育先进个人”；区级“三等功”、“嘉奖”、“优秀教师” “十佳班主任”“优秀党员”等称号。近年来，郜桃生所带班级多次评为市、区级“优秀班集体”；区、校教学检测班级成绩均为第一；特别是 2011年中考，学校六个平行班， 600分以上的学生共有5人，我班有4 个，其中王彤同学以619的成绩获矿区榜首。

【录播】1986年8月，郜桃生从石家庄市教育学院毕业，走上了三尺讲台。从第一天起，他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。此后的27年里，他在平凡的工作中默默地耕耘着，不懈地奋斗着！

【出镜】为了炽爱的教育事业，郜桃生奉献了许多。父亲瘫痪在床近十年，他唯一的选择：就是在工作之余抽时间帮助母亲分担一些家务。母亲2002年身患癌症晚期，因心中牵挂着100多名学生，郜桃生便主动与家人协商把照料的时间安排在每天晚上，4个多月来从未耽误过一节课，父母去世的消息郜桃生都是在讲台上得知的！

【同期】谈对父母的愧疚

【录播】郜桃生常挂在嘴边的一句话是，热爱学生，要做良师，更愿意成为学生的益友。郜桃生常常告诉自己的学生，“要相信自己，以一定行”。他告诉我们，多年的教学，他始终坚持一条原则：严爱优等生，博爱中等生，更“宽爱”后进生。

【同期】每学期开学初，我必定抽时间与部分学生谈心，努力寻找他们身上的“闪光点”。在这个“家”里，我努力做孩子们的朋友，用公平公正的心去爱我的每一位学生。一次，班上两名男生逃课去网吧。我找遍学校周围的网吧，终于在晚上8点多钟找到他们。一问才知道，因为只顾着上网，他们已经连着两顿没吃饭了。我赶紧先带他们吃了饭，怕其父母着急，亲自把他们送回了家。第二天到校，两个孩子主动找我承认错误，并保证以后绝不逃课上网了。我肯定了他们承认错误的态度和勇气，并耐心的给他们讲述这样做的种种危害。从这以后，两个孩子学习十分努力，中考时取得了满意的成绩。

【录播】采访中，郜桃生说，教师不应单是几十个孩子的“大家长”，更是一个引路者。要适当的下放“权力”，实行民主管理给予学生充分的信任。

郜桃生所带的班级，班干部和《班级公约》都是学生自己民主选举通过的，真正实现学生自己管理自己。全班学生轮流撰写班级日志，学生每周一上交周记，郜桃生都逐一批阅，了解学生动态。发现问题，及时解决。

【同期】我班的班会课主题及活动资料，都由学生自己设计、收集，并组织完成。近年来，开展的主题班会课内容丰富多彩，如《我爱我的班集体》和《阳光心理，健康自我》等，既调动了学生的积极性，又锻炼了学生的个人能力、合作能力，整个班级形成了一种积极向上的好风气。

【出镜】我们知道，传统的教学方法，老师在课堂上唱独角戏，学生一节课下来收获甚微。而郜桃生却让学生在课堂唱主角。他告诉我们，学生才是课堂真正的主角，老师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视、可听、可感的过程，让学生产生一种渴望学习的冲动。

【同期】真正优秀的老师总是将很复杂的问题简单化，正所谓深入浅出。这同时也是新课改的精髓所在。

【录播】在郜桃生的课上，他大胆尝试了“合作讨论式”的教学模式，一节课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论。教学中，他鼓励每个学生大胆质疑，分层设计试题的难易程度，让每个学生人人都有机会上台当老师，节节都有学生登台讲课。师生平等讨论，积极参与，课堂气氛活跃，受到了学生的欢迎。

【学生同期】“老师，您讲课生动幽默，您的课堂上永远都是欢声笑语。

【学生同期】感谢您细心的讲解、耐心的指导、适时的点拨，数学课在您的教授下都变得生动起来，不再枯燥了。”

【录播】27年来，郜桃生累计教过约1500多名学生。他说，见多了人们口中所谓的“好学生”和“差学生”。在他的眼里，学生并无优劣之分，只是因为很多原因，有些学生接受能力强，有些学生则略微薄弱，所谓闻道有先后。郜桃生说，无论怎样的学生，只要他们有正确的学习方法，并且有积极的学习态度，就一定能够学好。

【同期】对数学学习吃力的学生，我细心辅导，帮其找出知识的薄弱环节。课堂上多提问、多检查、及时纠错和疏导，努力夯实学困生的基础知识。班内开展 “一帮一、一帮多”的活动，形成了你追我赶的良好学习氛围，取得了令人满意的成绩。

【家人同期】为了第二天上课能及时讲评试卷，两个班的试卷批阅，他常常加班到深夜12:00点多。近年来，高血压一直困扰着他，尤其是2011年3月份，血压一度高达150至180且持续10多天，面对初三紧张的教学工作，无论我们怎样劝阻，他从未耽误过一节课，也从未间断过加班阅卷。老郜，经常说，为了我的学生，我只有坚持再坚持！

【出镜】“用心教书，以爱育人”。在教书育人的道路上付出的是汗水，收获的是充实与幸福，面对成绩郜桃生十分淡然且永不满足。他说，献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标！

感谢收看本期教育视野，下期再见。

【字幕】

近年来本人取得的主要成绩：

2003年区级“三等功”；2004年、2005年区级“嘉奖”； 2009年：区级“三等功”2010年：市级“先进德育工作者”； 区级“嘉奖”；  区级“优秀班主任”

2011年：市级“二等功”、 市级“骨干教师” 、《师爱》获市级优秀奖；区级“十佳班主任”、“先进班主任”；区级初三复习研讨“示范课” ；感动矿区“十大人物”候选人； 2012年：市级“学科名师”；市级“先进德育工作者”；区级“嘉奖”、区级 “优秀党员”；《矿区教育》发表“用爱耕耘”。