找春天

                        文/言言

   我和妈妈去桃花山找春天。

   春天的太阳暖阳阳的，没有一丝寒冷，登山的人们都脱去了厚厚的棉袄和羽绒服，换上了漂亮的春装，太阳似乎在告诉我们：春天已经来临了！

   一路上，我们碰到了勤劳的小蜜蜂，他挥动着透明的翅膀，从一朵花飞到了另一朵花，脚上沾满了花粉，我想他一定是想把这些花粉带回蜂巢喂他的蜜蜂宝宝吧。

   桃花山的桃花也开了，粉红粉红的，散发一股股浓浓的香气，让人不自由自主的去观看。人们情不自禁的拿起单反相机和手机不断地拍照，我还听见一个人在说：呸，该死，手机内存又用完了！

   葡萄枝光秃秃的，没有一片叶子，仔细看看，就会发现一个个翠绿的小青包，忙奥苏我：“那是小青包会长出许多葡萄叶子。”我才恍然大悟，那些小青包并不会长出葡萄。

   山上，还有雪白雪白的梨花，开得茂盛极了，就像树枝上刚刚下过雪一样。

   胡豆花也开了，就像一只只的小眼睛，春风一吹，他好奇的往我这边看：“你是谁啊？是不是科学家呢？是不是要把我带回实验室呢？是不是要把我登上报纸呢？”

   我们还发现松树上结满了松花，就像树上挂满了一根根金条，远远望去，也像一颗颗的黄宝石。

   山上的一切似乎都在告诉我们：春天已经来了！

妈妈的话：开学一周，孩子们所学的课文都与春天有关。这周潘老师布置的写话内容也是找春天。昨天，天气很好，我决定带言去爬爬桃花山，仔细看看春天山上的变化，孩子们一路玩抢，不亦乐乎，呵呵，孩子多了，那还能顾及这么仔细的观察，每次看到春天的迹象，我都吆喝着孩子们看一看，采花的蜜蜂、干枯的葡萄藤上的小包，松树上的松花，开放的桃花、梨花、胡豆花........能证明春天到来的东西太多了。今早让言口述，口述前我还提醒他，能证明春天到来的并不一定都是植物，言一下明白了，急着告诉我，还有青蛙、熊、蝌蚪，还有我家阳台上看到的好多树顶发出的嫩绿的叶子。我再提醒风怎样？人们穿着怎样？言恍然大悟原来能证明春天到来的东西太多了，最后，我们决定还是写写昨天爬山时所能见到的。

   但最终要落实到写话本上，言说能不能帮忙写上去。很多字不不会写，我们商量着将口述的简约抄在写话本上，还是由言自己动笔，我告诉言，慢慢来吧，每一个一年级娃娃都这样的。