“妈妈，xxx有三块橡皮，很漂亮，我叫他送我一块，他同意了，你说我可以要吗？”

  这是昨晚临睡前聊天时，言问我的问题。我心里咯噔一下——尽管人家同意了，可这是你“主动叫人送”呢，我头脑飞速运转，该怎样来对待这个问题，这些看似小学生发生较多的问题，看来都在言幼儿园提前上演了。

  为了理清我思路，不让言觉察，我问了言几个无关紧要的问题，什么颜色？怎样漂亮？仔细想想，其实这还真的不是一个可以要，不可以要的简单问题。你说，叫他不许要吧？以后，同学也主动让他送一个东西，言可能会想，以前妈妈都不许我要别人的，我也不会给。会不会因此影响朋友间的友谊呢？你说可以收吧？搞成习惯了可不好，毕竟那是别人的东西，哪怕小到一颗针。况且还是自己主动要求送！呵呵，我是不是有些多虑呀？

 想到这儿，初中语文课文中的一篇《羚羊木雕》进入我脑海。2个原本要好的朋友，因为一个羚羊木雕，差点变成了陌路人。大意是：羚羊木雕是爸爸送给我的珍贵礼物，且价值不菲。我把这个礼物送给了我最好的朋友万方，当爸爸妈妈知道后，非要我向万方要回，奶奶却说那样多不好。最终我在爸妈的威逼下要回了羚羊木雕，我知道我即将失掉一个好朋友时，万方却原谅了我。

  试问，怎样可以避免这场要回礼物的不必要的尴尬呢？如果，我的父母能在送礼物时告诉我一声，这个羚羊木雕的价值；能和我讨论一下，这个礼物送给我后，尽管主人是我，但面对这样贵重的礼物我们能不能随意自行处理，能否随意送人。我想，文中的我就不会出现这种让人纠结的、差点丢掉友谊的尴尬事了。

  我把这个故事讲给了言听，和他讨论了怎样来避免这尴尬事的发生。以下几点是我们总结的：

  1、不要随意的让别人送你礼物。如果人家不愿意，可能出现很尴尬的场面；即使人家愿意给你，有时也并不一定是他真心的，他可能因为考虑了你的感受而同意了，一次，两次.....次数多了，人家对你就有另外的看法。

 2、别人主动送你的礼物，原则上你要接住。如果是长辈给你，表示对你的喜爱。如果是同学朋友，证明你们间的友谊。（当然只限于同学朋友哈，陌生人另当别论。）后来我又想，这点还真有点时效性，如果是恋人关系呢？这个让言大一些再讨论。

 3、你要送别人礼物，或者别人主动让你送礼物时，特别是你们小孩之间送的礼物。你自己心中一定要掂量一下这个礼物的轻重厉害关系，是不是太贵重，是不是有什么特别的纪念价值，如果有这些因素，这个礼物就不能随便送人，或者不能随便接。收了，送了，就有可能出现《羚羊木雕》中的情况。这个时候，你们就可以选用一种不太贵重的小礼物进行互送。之后我们举了例子：比如手机、身上的护身符、外婆给你的怀表......就不能随便送人。

 4、当不能确定这个礼物是否贵重时，哪怕你是这个礼物的主人，你也要征求大人的意见。

 5、当别人无理要求你送礼物时，要学会委婉拒绝！

  最后我们做父母的，也应该有一些预见性，生活中记得时而帮助孩子辨认哪些是有纪念意义的东西，哪些是贵重的东西，让孩子心里有个底，避免出现《羚羊木雕》中的尴尬局面。