初冬的重庆渐渐的有了一丝寒意，气温也在10度左右徘徊。天黑的早，时而下点淅沥淅沥的小雨，周一到周五，每晚练完琴走出琴行，便觉得一阵寒意袭来。每天我们都期望着言爸能准点下班，顺带到琴行门口接我们。

  这周，重新整理了言的书柜，将之前的拼图、迷宫书、手工书、绘本、桥梁书重新归类，希望在这个有雨且寒冷的冬天的晚上能够再次利用。周六，堂弟一家过来，我们带轩轩和言到了巴滨路，孩子们在一个泥凼里玩得开心极了，他们将吃过豆腐脑的纸盒装满黑黑的泥，高呼着：“黑豆腐，黑豆腐。”哈哈，孩子们的想象力真让人刮目相看。周日，下了整整一天的雨，冷飕飕的，我和言居然一天没出门，真不敢想象，这样的日子好像从来都没有过也。言玩了一阵迷宫，和老爸下了几盘象棋，看了《了不起的狐狸爸爸》的电影。我呢，给言收了些相关书籍的音频，如《了不起的狐狸爸爸》《科学小发明》《神奇校车》《《唐诗》《苹果树上的外婆》。在此，感谢蝶舞轻灵的电影时光的分享，没想到看了书，在看电影，也能起到反复阅读的作用，之前因担心言的视力，看电视时间也是严格控制。加之，言起床到上幼儿园有一段距离，我也不想言在光线不好的情况下看书，所以就选择了听音频。这周《了不起的狐狸爸爸》MP3已经装入了言的小收音机中，原来收音机里的《三十六计》《森林报》《西游记》言也舍不得删，不删就不删吧，反复听也不错。《西游记》不知听了多少遍，最近发现言嘴里开始一个接一个的成语往外冒，昨晚还问我《三十六计》中的“调遣”什么意思？我想这都是反复阅读、反复听的结果吧。

 每个孩子都喜欢读有情节的书，言也不例外。自从这段时间开始自己阅读后，拿着一本书总想把它一气呵成的读完。总感觉晚上时间不够用，我也想他每晚各种类型的书籍都读一点。根据言的状况我暂时调整了一下每晚的读书计划，现在的英语、绘本、桥梁书这些每本阅读时间不多的都放在了纯文字书籍之前，纯文字书籍到睡觉时能看多少看多少。考虑到视力问题，时而我还得自作多情的给人家读上一段，时而人家还不太乐意呢。

  身边中很多孩子阅读量也很大，可家长认为写作却不太好。我想很多时候孩子只是关注了故事情节，从言反复读各类书籍、反复听书中，我明显的感觉到重复阅读带来的各种好处。每一阶段孩子重读一次，收获都会不一样。哪怕在重复读、重复听的过程中收获一个成语也不错。如以前的绘本，言这个年龄阶段，我们又可以用来作看图说话的材料，书柜里那些经典的绘本，仔细观察里的每一幅图片不知又有好多的经典故事呢？所以，言在同一个读物中，用听书的方式、看电影的方式、反复读的过程中收获都是多多的。

下一阶段，我们就准备看《苹果树上的外婆》，书和音频都准备好了。