http://s1/mw690/66cfe6dfgx6CxIEHPKE00&690 （第一天放学）

   大闹转园了，是我之前在选园时的首选——公立、机关幼儿园。离开原来的幼儿园，不是因为不好，而是因为这个更近、环境更好一些，当然，孩子也更多一些。不想说，到底哪种幼儿园好，公立和私立，各有各好，看各自取舍吧。

给大闹办转园，唯一担心的是，大闹是个重感情的孩子，进入新的幼儿园，离开了原来的环境、熟悉的老师和一起长大的朋友，会不会严重不适应？会不会比刚入园更需要调节和适应？另外，公立幼儿园毕竟是普惠幼儿园，班额数量大，而大闹一贯不喜扎堆儿，面对热闹甚至吵闹的环境，大闹一直有点躲避的嫌疑，所以，能不能适应环境，会不会心情很糟糕，是我们一直担心的。

经过一周的试园（下次再写），经过了各种适应，终于，昨天，大闹独立的开始的小二班的第一天。我以为，第一天，大闹必哭无疑，想他试园期间和我的各种腻，不哭是不可能的。所以，我还把老公叫去，希望和我壮个胆，一起处理到时候的紧急情况。谁想，送到教室门口，大闹很有礼貌的和各个老师说早上好，然后和我再见，然后就去教室里玩了。平静的，就好像他一直在这里“上班”（我总是把小朋友入园和大人上班说成一样的，上学是他的工作），没有什么特别的兴奋，也没什么特别的不适，就那样，平静，淡定。

有个好的开始，让我放心不少，毕竟，不用经历撕心裂肺的哭和分别，对我俩都好。然后，就是一天的没消息，没消息就是好消息。

放学的时候，我去接闹。当我走到教室门口的时候，已经有一些孩子接走了，有开开心心的，也有好像受了一天委屈和大人哭的，我不知道大闹会咋样，但，肯定得和我腻吧。当我从一堆大人中间，把我大闹领出来的时候，他很兴奋，看见我很高兴。大概是太多孩子着急走，老师也只和我说“一天都挺好，拉了两次大便（就怕他在幼儿园憋着）”。我要抱起大闹和他亲近一下，他拍拍我，然后从我身上滑下来，表示要出去玩。我拿着书包，跟在他后面，看他荡秋千、爬攀登架，完全没有需要我“安慰”的表示。

看他玩的好，我去教室给他拿上衣。正好碰上老师，老师就开始和我讲大闹的光辉业绩：上午大便了两次，第一好像没大便出来，第二次，行了，老师跟着去的；吃饭很好，下午闹旁边的小朋友不吃大肉丸子，老师问谁还要，大闹举着小手表示他要，并且真的把俩都吃完了；中午没有午睡，显示和小乌龟聊天，后来吓唬旁边的浩宇，说“你妈妈下午也不来接你”，把浩宇吓哭了，一个劲儿问闹妈妈来不来，闹还是故意的吓唬他说“不来，你妈下班也不来接你，真的！”，说完，俩老师都笑的不行了。这臭小子怎么还有这个捉弄人的心眼儿？因为没午睡，大闹下午学儿歌的时候，开始困了，不停的点头，自己一边点头一边还问老师“老师，我怎么老磕头呢”，讲完这个事儿，我和俩老师都笑的不行了。除去打盹的几分钟，闹一直很精神、状态很好。

听了老师的介绍，我放心多了，孩子这么多，老师能讲的这么细，很不错！

回家的一路，我慢慢和闹聊天，于是有了闹下面的情况汇报：

闹说：妈妈，我今天很开心！早晨我给小朋友分勺子了！

又说：妈妈，我们今天榻榻米上玩游戏，是我给大家分的积木，我拿着桶，每个小朋友倒一些……

接着汇报：妈妈，我今天还有个开心的事儿，我交了个新朋友，叫张顺新（音）。

继续：妈妈，我今天中午在幼儿园睡觉啦，不过，只睡了一小会儿（估计开始编了，怕我嫌他不睡觉）。

还有：妈妈，老师今天给我们吃的苹果，老师用刀子切的，那么大一块（用手比划着），我吃了好几块。

通过小孩的笑脸、老师和大闹的讲述，以及放了学，依然恋恋的不舍，可以确定，第一天独自去新幼儿园上学，大闹过的很不错！转园了，入园了，大闹能如此平静的接受并进入状态，超出我的想象，不能不说，一定要相信孩子，我们的孩子，真的很棒！

http://s6/mw690/66cfe6dfgx6CxIHUaPj45&690幼儿园的秋千

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下面是周末带闹去植物园的时候拍的片片

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