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2岁2个月5天成长总结语言能力思维运动自己 |
分类: 宝贝成长 |
http://s12/bmiddle/66cfe6dfgbf80ffb0585b&690第一次和轮胎亲密接触
闹26个月了。应该说是个大孩子了。正是觉得他是大孩子了,所以,很多东西我都认为这是他应当会的,被这种思想统治久了的我,好像没有他小时候那样,总能第一时间发现儿子的点滴进步了。昨天,和楼下一个妈妈聊天,她说自己一直在记录孩子的成长,回头看看觉得很有意思,讲了她儿子最近的最大的进步。听罢,我的大脑袋好像被什么东西敲了一下,我也有我的一亩三分田啊!难道我的闹最近没有啥进步么?!认真的反思了半夜,我决定得悬崖勒马,改变思路,不能再觉得孩子啥都是应该的了,要时刻发现孩子的闪光点!http://s5/bmiddle/66cfe6dfgbf8119354204&690在太姥姥家吃饭
要说最大的闪光点,依然是语言方面。闹和大人的沟通可是说是无障碍了,只要大人能认真听他讲话,不会有个听不懂的。几得头两个月说话,还是“闹闹,妈妈,爸爸”作为开头词,现在已经可以灵活运用“你,我,他”等代词了。就是因为他说话早,而且周围的小朋友说话也越来越好,我便也不觉得这是闹的“特长”了,即便周围的朋友总是夸他,我也是“这很正常,这是应该的”的“错误”想法。
除了基本的对话,闹的语言模仿力发育的也不错。偶尔听到他故事机里讲一遍三字经,他会在某一天突然自己背上几句。隔三差五的从电脑上看几次小小智慧树,他会突然讲里面的英语,或者唱其中的歌,即便歌词不太记得,他也“哒哒哒”的把调子哼出来。说到唱歌,闹可能是很喜欢吧。无论我唱啥,好听孬听的,听懂听不懂的,他都要一遍遍的问,还让我唱,然后突然有一天,冲我唱着“辣妹子辣,辣妹子辣”,然后笑嘻嘻的问我“后面是什么来?”
语言能力发育的早,我想他的思维能力应该也还可以。第一,记忆力很好,去年见过两次我姑姑,今年回去再见,他能很准确的叫出“姑姥姥”。此类例子很多。第二,闹现在好像到了一个问问题的年龄。听到我说一个生词,他会为什么意思,听到一个新鲜事儿,他会问是什么,什么意思。现在经常弄得我不知道如何给他解释。第三,开始琢磨着玩了。闹喜欢研究,看见螺丝钉、开关、插销类似的东西,喜欢的了不得,非得一遍遍的玩弄。昨天自己坐床上,硬是把一个新台灯的电池盒扣下来了。另外,就是正反义词闹用的很好了,基本的红绿黄蓝白黑等颜色,闹也是分的清清楚楚了。
运动能力上,从闹自身来讲,进步也算不小的。可以独立上下楼梯,跑的也比以前快了(虽然和同龄的发育比较早的孩子相比,他算慢的),双推立定跳也不错了,能连续大距离的跳上几次了。臂力也有提高,可以抓这个单杠悠两个来回。昨天跟我去打预防针,几乎全程都是自己走着的,不再老是抱着走了。不过,跟着除了我以外的人,又是另外一个样了,我叫那为“撒娇”、“娇惯”。http://s14/bmiddle/66cfe6dfgbf810618e52d&690跟着哥哥学爬沙堆
自理能力,我还算满意。本来觉得还欠缺一些,因为封挡晚,所以,偶尔尿裤子,并且得大人给脱裤子。所幸,前天去朋友家,闹很快的跟哥哥学会自己脱裤子尿尿了,再次特别鸣谢一润小朋友!现在,闹尿尿会提前说,虽然我们会跟着,不过,他大部分时候能自己脱裤子尿尿了。至于大便,现在还不行,还需要我给他脱裤子(也许原因在我,我没教过)。吃饭已经愿意自己拿着主食吃了,又开始自己拿勺喝粥了,只是筷子不大会用了,还得重新学习。除此之外,愿意自己洗手了,要求自己洗脚,会自己拖鞋。不足的是,没有自己穿鞋、穿脱衣服的要求和欲望。
http://s1/bmiddle/66cfe6dfgbf8112463170&690很捧场的吃妈妈做的口袋饼