好玩的科学探究课

小白兔

今天是去劳技中心的第二天。

上午，科学探究老师首先给我们讲了一些注意事项：“如果出现特殊情况，第一组先出去，然后是第二组，第三组，第四组，老师最后出去。”然后老师就给我们分了小组，每个小组５人共用一台电脑，除了我们组是6人。老师还给我们分配了任务，我负责把箱子里的仪器拿出来，将仪器各就各位。

然后老师说：“我们先来测测空气的温度。”随后老师给我们做演示：

只见老师从箱子里拿出一个象大手机一样的仪器，并把这个仪器插在电脑里，这样仪器上所有的内容都显示在大屏幕上了。老师再取出一个象小针头的东西，让它暴露在空气中，并把这个小针头一端插入“大手机”里，然后老师用鼠标点击电脑上的“开始”键，等了一会儿，又点了“停止”键，电脑上就出现了有长有短的密密麻麻的竖波线，而且非常有规律。老师又用鼠标点击了一个象手指一样的摁扭，又用这个摁扭点击了一下两个相邻的长线，然后点了屏幕上随意的一个空白处，电脑上就出现了“20.79⁰C”。老师告诉我们说：“这就表明针头附近空气的温度是20.79⁰C”。

我们就开始做了，我们小组做出来是20.79⁰C,其它小组也都是在20⁰C——２１⁰C之间，看来一个教室里每处的温度还不一样呢！真好玩。

第二项是检测哪种布料更吸阳光。老师拿出两块布，一块白色的，一块黑色的。老师说：“你们猜猜哪块布吸的阳光多？”我猜的是黑色。然后老师把刚才那个针头先放在白布旁边，再连到电脑上，电脑里马上出现了一条横波线，就象医院里抢救病人时电脑里出现的那种线条，这条横波线缓缓往上升。然后老师又把这个针头放在黑布旁，电脑里再次出现了一条横波线，但这条波线上升得很快，嗖嗖地，都快要变成一竖线了。这下我们明白了深色更吸阳光。所以冬天我们穿深色衣服更取暖，而夏天穿浅色衣服就凉快。

下午，我们又做了测心跳的试验。

我们打开电脑，拿出一个象医生听诊器的东西和一个感应器，并把它们全插在仪器上，再插在电脑上，打开一个文件，我们拿着听诊器放在心脏处，过了十秒钟，我们发现电脑里又出现了竖波浪线，再点击手掌的小箭头，点上两个小+号，再点一次空白处，发现一般的都在100左右，原来这就是我们的心跳次数。老师说我们儿童一般心跳都是70-120下/分钟，成年人一般是60-100下/分钟，老师还说了心跳跟胖瘦有关，跟年龄有关，跟运动也有关。我们又点了一个小嗽叭按钮，听到了自己强有力的嘣嘣嘣的心跳声。呀，原来我的心跳是这样的呀！

今天的科学探究课真是让我大开眼界！