实验名称

轮轴有什么作用

实验材料

小学科学学具袋

实验过程

一、组装轮轴

二、轴上钩码的个数、轮上钩码的个数

实验结论

在轮上用力比较省力，轴上用力比较费力。

实验名称

定滑轮有什么作用

实验材料

小学科学学具袋

实验过程

一、组装定滑轮

二、左边钩码个数

三、右边钩码个数

四、定滑轮的状态

实验结论

定滑轮不能省力，但是能改变力的方向。

实验名称

动滑轮有什么作用

实验材料

小学科学学具袋

实验过程

一、组装动滑轮

二、直接提升物体的力

三、用动滑轮提升物体的力

实验结论

动滑轮能省力，但是不能改变力的方向。

实验名称

斜面有什么作用

实验材料

小学科学学具袋

实验过程

一．搭斜面

二．直接提升物体的力

三．沿斜面提升物体的力

实验结论

斜面可以省力。

实验名称

电磁铁的磁力与线圈圈数有关

实验材料

20匝的电磁铁、60匝的电磁铁、100匝的电磁铁、一节电池、一盒大头针

实验过程

一、用20匝的电磁铁去吸大头针

二、用60匝的电磁铁去吸大头针

三、用100匝的电磁铁去吸大头针

实验结论

线圈少磁力小，线圈多磁力大。

实验名称

电磁铁的磁力与使用的电池数量有关

实验材料

一个电磁铁、三节电池、一盒大头针

实验过程

一、有一节电池去吸大头针

二、有两节电池去吸大头针

三、有三节电池去吸大头针

实验结论

电池少磁力小，电池多磁力大。

实验名称

用显微镜观察叶的气孔

实验材料

叶片气孔装片、显微镜

实验过程

一、使用显微镜要注意什么？

二、学生观察叶片气孔是什么样的。

三、画一画

实验结论

气孔像两个半圆扣在一起。

实验名称

用显微镜动物表皮细胞

实验材料

动物表皮细胞装片、显微镜

实验过程

一、使用显微镜要注意什么？

二、学生观察动物表皮细胞是什么样的？

三、画一画

实验结论

动物表皮细胞像海菜。

实验名称

用显微镜观察洋葱表皮细胞

实验材料

显微镜、洋葱表皮装片

实验过程

一、出示显微镜并介绍构造和使用方法。

二、学生观察洋葱表皮细胞

三、画一画

实验结论

洋葱表皮细胞像一个一个小房子。

实验名称

日食和月食的形成

实验材料

地球模型、月球模型、太阳模型

实验过程

一、提问，地球围绕谁转？月球围绕谁转？当三者成一条直线时会出现什么？

二、演示实验（什么时候出现日食、什么时候出现月食）

实验结论

三者成一条直线时，就会出现日食或月食。