随着学生年级的增高，家长参与班集体的活动的意愿也增强了。有男孩家长反映孩子自从升到六年级后不愿意和父母交流，女孩家长则称越来越娇气。当老师告诉家长在学校学习生活的事情后，有的家长表现出惊讶，有的表现出失望，其实孩子的成长需要有家长的参与的。我们学校定期召开家长委员会的会议，一些学校工作家长参与进来，听一听课，看一看课间操，还有部分家长和孩子们一起吃一次学生餐……有了多方位了解教育教学工作，对老师的工作更加支持。孩子回家后因为有家长的参与班级活动，家长也可以和孩子聊的更多。