【导读】这两天江苏兴化“熨斗老师”的曝光引起了社会各界的强烈关注。昨天，网友“看不得这些”在天涯论坛亲子中心发布了一则帖子，说北京某小学一年级班主任公然在家长会上承认体罚学生并宣称“暴力有效”。这一帖子立刻引来上千跟帖，令人奇怪的是，除了部分家长反对体罚外，还有相当一部分家长认为，适当的“暴力”对管教孩子有用。

 

【新闻背景】

老师称“暴力对某些孩子有用”

12月14日，江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被该校女老师易某用电熨斗烫伤。无独有偶，昨天，网友“看不得这些”在天涯论坛亲子中心发布了一则帖子，说北京某小学一年级班主任公然在家长会上承认体罚学生并宣称 “暴力有效”。为了说明观点，该老师拿出最近一次全年级统测的考试成绩单，说这次班上成绩非常好是因为班上有个孩子本来交了白卷，被老师发现后，“给了她一个大嘴巴”，让她回去重新做，结果得了60多分，没太拖班级后腿。之后老师还得意洋洋地宣称“暴力有效”，尤其对这个孩子有效，让家长回去多使用这种方法。

网友“看不得这些”写道：“联想起孩子平时一些不经意的话，该老师的教学思想让我不寒而栗。据说，老师曾让一些调皮的孩子趴在地上写作业，以羞辱他们；平时还经常使用‘你找抽吧’、‘你真笨’等话语。对于一年级的孩子，这些行为所造成的刺激可能是长期的厌学，对老师、学校的抵触情绪，暴力倾向和负面的自我认知，长期可能导致抑郁。据说，该老师还是学校的先进教师。或许，老师抓的紧点，小学的知识学的多点、扎实点，可失去了学习的兴趣、作为人的尊重和被尊重，孩子是迟早会出问题的。 ”

【家长声音】

老师竟用蚊不叮喷罚孩子

帖子发出后访问人数过千，家长们对此褒贬不一。虽然有很多家长反对这名老师的做法，但也有不少家长认为，孩子的成长过程中需要一定严厉的管束，包括适当的体罚。广州家长“寻欢幽灵”表示：“中国的父母和老师打了几千年了出了多少人才，也没见打出什么问题来，反倒是现在禁止管束学生，小孩一个个都无法无天，无知当无畏！小孩子不懂道理，适当的强制甚至体罚是必要的。我们读书的时候都是被老师打大的，也没出什么问题啊，我们也不恨当初打我们的老师啊。 ”

上海静安区家长田跃（化名）表示，她无法接受老师如此对待孩子。田跃的儿子今年上小学一年级，在其上幼儿园阶段，曾经遭遇过老师的“另类待遇”，一次，田跃的儿子不听指挥，老师拿出蚊不叮对他说：“再不听话，就拿毒药喷你了。 ”那一天，儿子回家，田跃发现他脸上一股蚊不叮气味，问了以后才知道老师真的对儿子喷了药。田跃说：“我和孩子爸爸当时非常生气，差点要转学，后来想想也没多长时间就要毕业了，就忍了下来，但是一直觉得很气愤。 ”

对此，闸北区延长路幼儿园周菁园长表示，有些父母本身教育方式比较粗暴，他们不会想到这样简单粗暴的教育会给孩子的行为造成什么影响，所以老师现在不仅要教育学生，还要教育家长，及时和家长沟通，纠正他们不正确的教育方式，双管齐下才能起到更好的效果。

 

【专家分析】

语言暴力和冷暴力也会致心灵创伤

 

学前教育专家、华东师范大学教授朱家雄指出，老师都是知道不能虐待学生的，但是中国的老师心理压力大，比如有时候职称没评到，或者太忙，挨领导批评时，很容易导致心理临时失衡，一时控制不住做出一些不当的事情。所以一方面在选拔招收幼教老师的时候，除了专业教学知识外，心理承受力和自我调节能力也要列入考虑范围，把好入门这道关。另一方面，眼下社会各界也要给老师提供一个宽容的心理环境，增强老师的自我调节能力。

 

华师大的叶斌教授表示，体罚等肢体暴力易使3-10岁的孩子产生创伤体验，会给孩子当下或者未来的心理造成不同程度的影响，如晚上做噩梦，厌学，害怕学校环境或老师等不良反应，对于心理承受能力差的孩子来讲，创伤体验后果更严重。

叶教授还提到，除了肢体暴力外，语言暴力和冷暴力对孩子产生的心理伤害也是不容忽视的。有些孩子被老师武断地判定患有多动症、自闭症甚至是低智商，叶教授表示这种言语暗示其实就是一种语言暴力，处在低年龄段的孩子自我意识还没形成，主要都是来自于教育者的评价，学龄前依赖于家长，学龄期则是老师帮助孩子形成对自己的概念，在这期间负面的评价会给孩子造成消极的心理情绪。

由于体罚学生会遭到一些家长的反对，个别老师会对班上的 “问题学生”采取冷处理的方式，不体罚但是也不予理睬。延安路幼儿园周菁园长表示，偶尔的冷处理也许会起一阵缓冲的作用，但是长时间故意不理不睬无形中剥夺了孩子活动的权利，也是一种变相的惩罚，叶教授指出冷暴力会让孩子性格变得孤僻，久而久之会产生仇恨和反抗心理。

 

【记者的话】

 

幼儿园暴力为何一演再演？

 

14日，江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被易姓女老师用电熨斗烫伤。更有孩子，脸都被烫秃噜皮了。家长发现孩子受伤时，易某谎称是上厕所时小朋友相互拥挤不小心摔伤的。她以为让小朋友封口就没事了，可家长难道是白痴吗？烫伤和擦伤那能一样吗？

16日晚，兴化市委市政府召开发布会，称肇事老师是民办幼儿园聘请的社会人员，误以为电熨斗不烫了才吓唬孩子的。这话谁信啊？以为不烫就真的不烫了吗？社会人员就可以烫完了事、市委市政府就可以撇清了事了吗？如果被烫的是自己家孩子，他们还会这么说吗？他们是如何实施监管功能的？

 

幼儿园里管的是孩子，可是相对于政府主管部门，幼儿园却是它的孩子。古语云：“子不教，父子过。”幼儿园暴力事件频出，政府主管部门难逃其咎，它必须负起自己的调控、疏导、监管责任来，而不能只把这当做社会个案，交给公安机关来处理。要知道，还有大量的轻微暴力事件没有曝光、报案。

 

不久前，解决孩子入园问题已被国家列入十二五规划，说要大力发展公办幼儿园。可现在没有那么多公办幼儿园怎么办？好不容易进去的，一个班有四五十名孩子，老师照顾不过来，家长就只好经常送点礼，求老师青眼有加。进不了公办幼儿园的，当然就只好进民办幼儿园了。可这样一种营利性单位你指望它完全自律可能吗？所以必须要有外部监管，所以监管必须非常细化。什么样的人可以当幼师、什么样的人可以办幼儿园，怎样才能不出事、出了事教育行政部门要负什么连带责任，都要责权明晰。你不能一出事，市委市政府就说这是园方聘请的社会人员干的。这潜台词是啥？意思是政府管不着、必须由公安机关出面呗。这是对责任的大大逃避。

在这个年代，关于幼儿园的劣迹已听说太多太多。陕西西安有因孩子不睡觉，把孩子脸打肿的；云南建水有女老师针刺61名孩子的。这是幼儿园对孩子的暴力。身边朋友还有这样的遭遇。她去幼儿园送孩子，老师盯着她刚从香港买回来的包说，这个包真好，我喜欢，我背也能挺好看。最后，朋友向老师要了一个塑料袋，把包里的东西倒出来，拎着回家了。哪个家长会自愿这样？她这样做不是想求老师对孩子有多好，但求对孩子别太坏。这是幼儿园对家长的暴力。同学家对门的邻居，因在家长会上反映老师针扎别人家小孩、总让孩子看电视影响孩子视力，这家孩子就不停地被老师穿“小鞋”，最后只好转园了事。俗话说：“人在屋檐下，不得不低头”。在强大的幼儿园面前，多强的家长都会因孩子变成弱者。这是幼儿园对家长和孩子共同施行的暴力。无论是身体暴力还是心理暴力，这都是一种伤害，可能都会在孩子的人生路上留下一辈子的阴影。本应像天使般爱护他的人伤他最深，他以后还可以相信谁？