情 况 简 报

第10期     

都江堰市北街小学                         2012年3月9日        

   提高教师业务能力  促进教师专业成长 

   ——北街小学举行学科教师教材教法解读活动

2012年2月2日—3月9日，北街小学分年级、分学科开展了一期一次的教师教材教法解读活动。

本次教材解读历时三周，分成三个阶段，采用“一说二讲三考”的形式开展活动。一说：组内研讨说教材。各教研组根据新课标和教材，结合课题认真钻研解读教材，名优教师组内讲解教材。二讲：集中展示讲教材。每个组以幻灯片演示、讲解、资料展示等形式用15分钟的时间展示组内研究成果，全体学科教师和行政评分考核。三考：全员参与考教材。由教导处命题，分学科在专题教研时间进行开卷测试。组织名优教师阅卷评分。

此次活动紧紧围绕学校承担的成都市级重点研究课题《支持学生有效参与课堂教学的策略研究》开展，旨在为了提高全体教师深入钻研教材、准确把握教材的能力。通过活动，教师们在充分领会教材的编写意图，熟悉整册教材的基本内容，了解教材的各个部分在整个学科、篇、章或课时中所处的地位基础上，深入地理解和钻研新课改理念，不断改进教育教学方法，为下一阶段的教学奠定了坚实的基础。同时，在一定程度上提高了教师们的业务能力，促进了教师专业的进一步发展。

附活动照片：

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（唐惠芳校长在教材教法考试上讲要求）

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（教师参加教材教法开卷测试）

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（谢先良主任主持教材教法研讨活动）

发：北街小学网站、各科室

报送：都江堰教育局行办、信息科、教师进修校 、教研室

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