2011年1月7，星期五

下午去接小同学。还没进门，从门上的玻璃往里一看，小同学一个人呆呆地站在小桌子旁边，低眉顺眼，和平常的活跃度根本不是一个量级。琢磨着肯定出了点事儿。

推门进去，小同学楞是没看见俺。直到豆豆喊了两声，才发现。当下眼圈就红了，嘴扁了扁，飞奔过来，一把搂着俺的脖子。很委屈的样子，看得出，是硬撑着没哭。俺问，咋啦，这是？小同学没吱声，继续粘着。俺拍拍他的背，还是没回音，头也不抬。也不象是捣蛋挨罚的样子。俺只好转身去问老师。

负责的老师说，刚刚吃完点心，小同学主动帮老师收拾桌椅。一次要拿三把椅子。辅导老师没让，要一个一个地搬。小同学不乐意了，成了现在恹恹的样子。原来是劳动热情受到了打击。那后来呢？俺问老师，这最后是搬了么？老师点头，一个一个地搬了。

说实话，虽说是小椅子，俺还是想像不出那双小手怎么能一次拿三把椅子。想起以前老师也常说，小同学喜欢帮老师，收拾桌椅，分文具，什么都爱干。到底是男孩子，觉得自己长大是个男子汉了，本事长了力气也大了，三把椅子不在话下。要是搁家里，俺大概什么也不会说，任他去搬，搬不动，下次自然就知道该怎么做了。

老师考虑更多的是安全。小同学哪参的透这层意思，单单理解成了老师不让。回家路上还念叨，Erick is upset. Ms. Amy said no。呵呵，兴致勃勃地要帮忙，却碰了半鼻子的灰。要是老师多说一句话，解释清楚原因，是不是小同学能高兴的接受呢？没准能，没准也不能。