师德师风意见和建议收集汇总(一)

　　1. 我赞同学校禁止学生带手机进校,但是留守学生若没有手机，则与家里联系不太方便；这就需要班主任辅助联系，这将更不方便。希望学校的管理能人性化，多元化。

2. 学校教育很好,运动场的设施也还可以的，但器材不够。希望学校教师注重学生的体育锻炼，让学校的运动项目能更丰富一些。 

　　3. 建议教师统一着装.

　　4. 希望调查卷能完全让学生独立填写，那么反应的问题将更客观真实。

　　5. 学校的伙食已经很不错了,仍希望学校能下点功夫再改善一下；让学生吃上更为满意可口的饭菜。

　　6. 希望学校对学生的品德教育要常抓不懈,进行雷锋式的教育,尤其是尊老爱幼方面的教育等。

　　7. 家长对学校师德师风满意!愿学校的教师队伍能稳定一点。

　　8. 希望学校多举行一些有意义的活动,多开展些文艺活动,让学生全面发展。

　　9. 希望学校多种些花,美化校园。

　　10. 听孩子说,学校技能科较少,希望多一点。

　　11. 建议学校设置“师德师风投诉箱”，接受社会公开监督。

　　12. 形式新颖,多元发展,把 张沟镇初级中学办成一所地方名校。

　　13. 建议:有一个与校领导沟通的平台;有一个与老师和家长沟通交流的平台,如qq群类。

　　14. 学校门口的交通安全请学校呼吁相关部门多多关注、协助。

　　15.  加强教室的财产安全管理。

　　16.希望学校多形式促进教师提高职业责任心。

　　17.盼望学校在学业计划及校本教材建设中多增加些德育方面的教材。

师德师风意见和建议收集汇总(二)

1.建议教师多和孩子交流.多用电话与家长沟通,多介绍孩子在学校的情况。

　　2. 教师严格教育,家长紧密配合.希望任课教师能更加认真地对待每个孩子。

　　3.班级其他任课教师教育孩子,能及时与家长的沟通。

　　4.希望老师能更深入一点了解孩子,发现孩子在学校的不良习惯能及时跟家长沟通(比如上课爱讲话,不认真听课等)。

　　5.老师对学生负责,有良好的师德师风,希望对孩子更严格一些。

　　6.给孩子多点信心,多点耐心,多点爱心!多鼓励,多夸奖!

　　7. 建议期中、期末考试前作业布置不要太多,否则孩子休息不够,影响上课效率。能否让孩子宽松学习。

　　8. 希望老师对孩子在学校的表现多与家长沟通,以便家长配合老师针对孩子某方面的表现进行教育!

　　9.品德教育要加强.请尽量多与家长沟通.家校联系更加紧密些。

　　10. 建议多开展家访活动,家校多互动.加强家校联系,共同关注学生的学习成长状况。

　　11. 学校的校风不错,建议老师提醒孩子放学后不在外面逗留。

　　12.因我深知老师工作较辛苦,有时想多跟老师沟通了解孩子的情况,但不知什么时间比较合适.建议能建立家长与老师的qq群,谢谢!

　　13. 希望老师每天把布置的作业公布在班级qq群,有利于家长监督.老师与家长的互动还不够,应该建立一个平台有利于家长于老师的沟通.对孩子要多多鼓励,批评要方法得当。

　　14.希望中午能不布置作业,让孩子中午能有时间休息一下；为孩子减负！

　　15.希望任课教师能对学生的学习、生活各方面都能关心、爱护,积极的加以辅导，孩子的可塑性很强,希望每位任课教师严格要求学生.希望多关注班级里的优生。当然，切不可忽视或放弃差生。

　　16. 让孩子有更好地平台,发挥创作能力,培养他们的独立和创新力!

　　17.我对任教老师的各项工作都满意,希望老师能像对待自己的孩子一样,就是我最大的心愿。

　　18.帮助孩子争取在校用餐，改一改挑食，厌食的毛病。

　　19. 贵校老师加强开展孩子思想教育,注重培养孩子自觉性,学习的兴趣等.希望学校老师发现孩子有问题及时与家长联系。

　　20. 对孩子的评价不能光凭成绩定好坏，多关注表现较差的学生，以免影响别的同学，希望能对成绩差的学生多一些耐心辅导。

　　21.孩子在体育课常被别的学生推倒受伤,又没人承认错误；希望体育老师做好管理。

　　22. 为人师表要做到位,影响学生全面发展,希望老师与家长多互动.

　　23.加强英语的学习和教育.应加强学生的艺术类课程的教育,着重培养学生的兴趣爱好.

24. 希望老师对有偏科现象的学生应多些关心和教育, 让他们尽可能平衡发展。

25.家长工作忙,不方便(没时间)上网查老师布置给孩子的作业,因此整天担心。希望老师把作业也布置在黑板上,让孩子抄写回家就能马上做作业。再说,孩子也不能随便上网,他们还小,会影响学习。希望老师布置作业也能全面考虑。

　　26. 希望老师尽可能不要让学生罚站或体罚学生!

　　27. 能针对各自班级,各自学生家庭情况了解,再对各学生教育教学做适当调整。

　　28. 师者父母心,希望孩子在学校是个大家庭,让孩子健康成长!

　　29.老师的经常调动直接影响学生的成绩,每位学生要接受老师的教学方式须一个时间段,而每个时间段全班成绩都在下降,.其二,有部分老师地方口音太重,吐字不清楚,学生根本听不懂,这也是很致命的问题,希望学校考虑这方面的问题。