[转载]二年级标点符号训练
(2014-03-21 08:46:07)
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标点符号训练
一、作文音乐体操。
二、标点符号笑哈哈。
谜语
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
三、标点符号歌。
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。
四、闯关游戏。
(一)
1、北京是中华人民共和国的首都,
2、你给我出去!
3、我喜欢吃的水果有很多,比如苹果、香蕉、西瓜,好多好多都是我喜欢吃的。(
4、小明说,考试考不好会挨打的。
5、小花猫喵喵地叫着,似乎在对我说:“小主人,快给我吃点东西吧,饿死我啦。”(
6、啊,这里的风景好美啊!
7、小笑是我的朋友。
(二)填空题:请把正确的标点符号填在括号里。
(三)巩固题:用线将标点符号与它的作用连起来。
句号
问号
省略号
感叹号
小逗号
(四)
1、
2、
|
|
一 |
天 |
。 |
小 |
明 |
高 |
高 |
兴 |
兴 |
地 |
回 |
到 |
家 |
, |
一 |
进 |
门 |
就 |
大 |
声 |
地 |
叫 |
道 |
, |
妈 |
妈 |
, |
我 |
回 |
来 |
啦 |
! |
我 |
今 |
天 |
看 |
见 |
好 |
多 |
好 |
多 |
的 |
动 |
物 |
啊 |
! |
妈 |
妈 |
笑 |
笑 |
说 |
, |
看 |
见 |
什 |
么 |
啦 |
。 |
我 |
得 |
意 |
极 |
了 |
, |
说 |
: |
老 |
虎 |
、 |
大 |
象 |
、 |
鸵 |
鸟 |
, |
好 |
多 |
好 |
多 |
啊 |
。 |
|
|
|
|
|
|
|
五、填一填。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.你看(
11、最近(
12、夏天应该多吃水果(
13、这个花园里有许多花(