见识、感悟、前行

       潮州饶平县上饶中学  邱创发

提纲：1、开篇 2、孙新印象 3、工作室成员介绍 4、见识 5、感悟 6、前行

2012年10月15至 11月2日，这是令人多么难忘的20天！在这短暂却又漫长的时间里，我和全省各地一共14位省骨干培训班教师来到珠海实验中学参加孙新工作室跟岗学习。也许以前我根本就不知道“跟岗”这个概念，通过这次以孙特带领下的学习，我真正体会到它的概念和意义。我用“见识、感悟、前行”作为我对这次跟岗的总结与体会。

前言：一、我心目中的孙特。

孙特就是我们跟岗的导师孙新老师，这称呼其实是第二天我们在珠海实中听到学校老师这样叫的，所以我们后来一直这样称呼他。他不仅是特级教师，他在我们心里真的很特殊。我来自边远的潮州，所以第一天最晚到达入住的如家酒店。当我七点多抵达时，孙特和成员组老师一直在等我，他们说是孙特坚持等我的，那时我感到很温馨，对孙特有了特殊的印象。他是十足的东北汉子，高大、威武，却温和亲切，很有大将风度，对我们非常关心体贴。对工作要求很严格，记得第一周五刘树英老师要请假回去看儿子，孙特一直没答应，不断劝说她难得出来，多学点东西回去。孙特的工作效率是特高的，他除了每天忙学校的教务工作，还要带领我们听课评课和其他所有活动。还记得到八中听课到十点，来不及休息，他又把我们赶上车马不停蹄地赶到拱北小学听鲍校长的课。到中山一中他首当其冲跳下车，第一个跑在前面，我们也跟着他跑。还有，孙特很有眼光，会看透人的内心。他对我的录像课评价很高，认为我对教学是很执着的，还支持和鼓励我一直走下去。说心里话，在我的教学之路，几乎没有明灯指引，我总是孤独的付出、探索，现在孙特就像一把闪亮的明灯，指引着我前行。

二、我的工作室成员。

我们工作室是由14个成员组成，刚开始我不太熟悉每个人的名字，但随着这一路培训走下来，我几乎每个人的特点、个性、爱好和教学特点都非常了解。我们每天上下午都集中工作室参加各项活动，我们谈笑风生：谈课堂、谈教学、谈家庭、谈人生。对课题和评课，我们各抒己见，有感而发，没有拘束，没有界限，没有批判，只有委婉中肯的建议，像一个融洽温暖的大家庭。真该庆幸这次培训我才能认识这些来自不同地方的同行和朋友，他们是一面镜子，映射出全省各地的教学水平和教育现状。通过跟他们的交流我汲取更多教学的体会与感受。现在让我把每个学员的学校都记下来以作为对他们的纪念：1、何志新（东莞市塘厦初级中学）；2、陈艳云（东莞市松山湖学校）；3、林荣生（东莞市石排中学）；4、李玲（东莞市石龙镇第三中学）； 5、邱创发（潮州市上饶中学）；6、张灿光(潮安县东凤镇鳌头中学)；7、王瑾（潮州湘桥区维兰中学）；8、刘树英（云浮郁南县南江口镇初级中学）；9、何宣珠（云浮云安中学）；10、杨梅林（茂名化州市第六中学）；11、夏凤青（肇庆高要市南岸初级中学）；12、朱地丈（江门开平市金山中学）；13、吴玛琳（江门恩平黄冈实验中学）；14、何自廉（佛山市城北中学）

见识

一、对珠海实中的见识。

来到珠海实中，我真正意识到自己的渺小，渺小到自卑，犹如井地之蛙。这里的校园干净整洁，环境优雅；校内充满文化气息，教学楼整齐、坐落有致；这里的师生彬彬有礼、热情大方；这里的管理准确到位，有条不紊，很人性化。早上当你进入校园时，你会发觉异常的静谧！偶尔只是树上的鸟儿的鸣叫和教室传来的读书声。到了下午却是热闹非凡的气氛，同学们动静结合，他们在塑胶操场跑步、踢足球、打篮球、羽毛球、高尔夫、跳绳、跳竹竿舞；管弦乐室还传来悠扬的舞蹈和歌声。校园是如此的欢声笑语，其乐融融！孩子是如此快乐地成长！这就是珠海实中办学理念的成功之处，它的成绩是辉煌、骄人的！教师课堂教学竞赛、教学设计比赛都获得市最优异成绩；2012中考中，全市总分前五名中珠海实中占了3位，还有一位考了中考状元，还有5科单科成绩列市第一名。

    二、跟岗学习期间的见识。

1、珠海实中英语教师给我的见识：

我们学员组都用了美貌加智慧来形容珠海实中英语教师。真的，如果没有深入课堂任何人都无法体验这个评价的。我们听了谭倩怡、颜燕妮、廖淑惠和陈蕊还有孙特等五位老师的录像课，她们各展风采，各显技艺，毫无保留地为我们奉献一节又一节精彩的课。我分别对她们的课作如下感受：谭老师教态亲切自然大方，很贴近同学，从没有批评同学，整节课都用Good,Very good,OK的词语来表扬同学，让他们在学习中得到自信，在学习中得到快乐！这就是当代的素质教育最好的典范！颜老师的课比较注重语法，整堂课也很流畅，过渡很自然，效果很好，也是值得我们学习的一节好课。廖老师功底也过硬，课前准备很充分，各个环节也是精心设计的，并且根据学生的实际，对写作的一些技能、材料作了充分的拓展。但是这些内容，包括词汇的运用都远远超过我们农村学生的水平，有一些还涉及到高中的知识。陈老师的课堂操控能力很强，师生互动很频繁，学生参与课堂教学的形式也很多样，极大限度地调动了大部分学生的学习积极性。陈老师还通过带读、学生自读、互读让学生对课文潜移默化，巩固、加深到彻底记忆掌握！孙特的同课异构很有深度、具有大师风范，整节课酣畅淋漓，让我们听课的学员如痴如醉，让学生像进入迷宫，一步步在老孙指引下解开谜团！这就是珠海实中带给我们经典的课堂和精湛的技艺。这不仅是他们来自全国各地优秀的老师，而且是他们在教学岗位上不断的努力、无私的付出。正如有一位老师（颜老师）跟我说的：“我已经没有了我的生活，我的一切都给了学校！”这就是当代教育者所应该具备的，教育后代就必须有这种奉献啊！要不，为什么在听珠实中考备考会时，一位老师激动的哽咽呢？没有付出是不会有这样的感受的！是他们，让我见识到珠海实中是名副其实的一所名校。

    2、外出交流活动给我的见识。

我很敬佩孙特的工作效率，当初我们工作安排并没有一些外出活动，但是他还是善于抓住每个机会。例如去九中看美国Paul的语音演讲，让我们体会到真正的美国英语的音标，还让我纠正了th的两种读音。我当时真的好兴奋！因为如果没看这个录像，我有可能一辈子都会把这个音标发错，我将愧对我的学生哦！孙特还带领我们去八中听江学英老师的课、拱北小学鲍当洪校长的课、中山一中的直属片区的竞赛课。我都把自己的看法列举出来：江老师的课教学目的明确，内容重难点突出，教材设计合理，环节紧扣，注重对学生的基础知识的培养，培养学生实际动手和操作能力。鲍大师用他的亲和力和长者的魅力、用他游戏般的活动把孩子拉近了距离；不用我们教师的所谓的传授讲解，不用命令式的语气，却用孩子般的语气和方式与孩子交谈、探讨甚至逗乐；通过不断设置情景，老师在欢笑，在unhappy，孩子们也在欢笑，在unhappy！师生不断在鲍大师的“引诱”之下用英语交流、玩耍、互动，其乐融融！最后孩子们学到了知识，了解了有关国内外节日的英语表达，还学会了如何在节日里如何祝福、送礼和彼此尊重！中山市的每位老师都很年轻，很有活力，很有主见、思想，上课很有先进的理念，思维方式紧跟社会发展，教学思路清晰明确，内容新颖充实，课堂上没有出现批评学生，总是耐心的讲解指点还有鼓励和表扬、赞赏，每节课都有奖品发到学生身上，让他们体验到成功的喜悦！这就是先进的课堂理念。我特别喜欢罗文斌老师的活动课，记忆深刻，很轻松，很活跃，很high，他很像江南Style的主角，还播放他们的歌曲，一下子就把学生兴趣激发出来，接着一步步通过活动把课堂引入高潮。华附的马玲老师课堂也很有活力，感觉她是全身心投入的，她与学生的互动比较多，很能让学生记忆知识点，还有那个绕口令学生模仿得很像。

    3、课题活动给我的见识。

这次跟岗最大的收获是课题的研究，我们在边听课边开展课题的精心准备，真感谢孙特和李华教授，当我感到为了课题专题无从下手而烦恼时，孙特及时把我叫到办公室，了解了我的想法和思路，他耐心地与我共同探讨研究，最后他还为我制定课题的题目。通过他的帮助，我终于放开包袱，大胆地设计和设想！当然我最感激李教授，那天她一路奔波晚上七点多才抵达工作室，还没停下来就马上叫我们到微格教室准备开题报告，这让我们每个学员敬佩她的敬业精神。我们刚开始很紧张，以为李教授对我们很严格，实际上李教授是一位和蔼可亲的长者！她对工作和学术有是无微不尽，谆谆善诱。她可以连续坐在教室里三个多小时倾听我们的报告，并且对报告的每个细节都不放过，对我们耐心详细的指点。通过她的指点和建议，我们对课题豁然开朗，迎刃而解！我们真正知道如何进行教学理论的研究。我们对李教授执着认真的工作态度更是肃然起敬！

    4、学员组录像课给我的见识。

最好一周是我们学员组成员进行实况上课录像的时间，我们听了那么多的课，也跟着结对老师上了两节课，所以对课堂也不会陌生，但因为要拍录像，所以大家都紧张。我觉得我是带着学习的态度来参加跟岗的，所以我更注重学习各个成员组的课堂，了解各地的教育现状。于是我坚持对其他13个成员的课都听了一遍，还认真详细地作了听课记录。通过一轮听课下来，我感受挺深，感悟颇多。每个学员上课都是经过精心选课、认真备课、精心制作课件。特别是多媒体设计更让我眼前一亮，很先进到位，很有创意，设计功底很好，操作熟悉流利。他们的课堂也是百花齐放、多姿多彩。每节课都是那么精彩，这儿的学生素质真高！每节课他们都能与老师互动，知识视野也很广阔，几乎没有对老师的问题回答不出来的同学。听完课后，我觉得东莞市的几位老师的课堂给我留下深刻的印象，他们的学历起点高，教研氛围浓厚，教学功底更强，课堂把握更流畅。可以说，他们是一面镜子，代表东莞的教育水平跟珠海、中山一样走在教育的前线！

感悟

二十天的跟岗学习，时间很紧张，每天除了听课我们还要忙着写日志、写反思、总结。一路走下来我么都很累，腰酸，强度非常大。但我觉得这样付出很值得，我们学有所成，不会像以前的培训走过场。通过培训我领悟到我的教育理论、教学技能、课题研究、教学技能、教学设计水平都得到相应的提高，我还感悟：1、当前基础教育面临巨大的挑战，作为教育者，我们应该不断更新知识，充实自己。2、农村教育教学水平相比城市差距很大，教学设备落后、教师素质的整体水平、学生素质都跟不上城市。这些都值得我深刻反思！

前行

二十天的跟岗学习即将落下帷幕，珠海城市上空迎来难得的一场深秋细雨，这雨让我感到阵阵伤感和纠结，我们快要回到各个工作岗位，大家却对这个美丽的城市结下不解之缘！我们都难舍难分、依依不舍。这次跟岗不仅是留下对孙特很深刻的印象；对工作室来自各地成员的感情与友谊；对珠海美景的眷恋；对珠海实中的怀念；更是通过学习与实践，我们每个人都有收获。我们提高了课题的研究能力、教育教学理论水平，我们更进一步了解上课、听课、评课、设课，一点一滴，我们通过积累在慢慢地进步！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来教学之路，我们不会停止教学的脚步，正如孙特所说：“不管以后你在学校担任什么职务，你都不能离开英语课堂教学，你永远要站在讲台上，这样你将是快乐的！”这句话极大地激励鼓舞着我，是的，讲台就是我的生命，我要让这生命之花永远开放！教学的旅程无论有多艰巨、困惑，我将继续前行……!