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      终于，抑制不住内心深深地感动，我欣然地走出了女儿学校的大门。
    今天，我做为家长记者应邀参加了女儿学校举行的“国学知识竞赛颁奖仪式暨‘中国卡通万里行’赠刊仪式”。远远地，观望着简短而隆重的颁奖仪式与赠刊仪式，也留意着身边孩子们个个专注的神情，当然，同时还感受着获奖同学脸上流露的愉悦与欣喜，很自然地，我便与孩子们一样，沉浸在收获的喜悦之中！仪式结束后，学校领导及老师与我们几位家长进行了座谈，更为详尽地为我们介绍了学校紧紧围绕“国学诵读”开展的各项活动。至此，我真切地感到，尽管这学期的《国学启蒙》诵读活动暂且告以段落，但是学校与家长共同协作，取得的国学教育的丰硕成果，已经是淋漓尽致地完美呈现！

    座谈会上，首先是国学社社长石老师向我们家长介绍她的教育心得。她说，她负责教一至六年级的国学课，由于孩子们程度不一，理解能力参差不齐，就只有因材施教、因人而异。对于低年级年龄较小的孩子，又是初识国学，就要一个字一个字的指着念，而且要仔细地给他们讲解；到了中高年级，就要求孩子们自己朗诵，书读百遍，其义自见，只有读熟了，读通了，了解到作者所处的时代背景，体会到作者所要表达的意境和要抒发的思想感情，那时也就真正地读懂了、理解了。石老师说，她是老师，同时她也是母亲，她非常了解孩子们的心理，也知道孩子们最需要什么。小学时期并不刻意要求孩子过深地投入，关键的是，要着重培养孩子们学习国学的爱好和兴趣。是的，兴趣真得是非常重要！我们家长都说，其实，在中学时我们就开始接触文言文，也许现在由于种种原因早已与之疏离。但是，能在紧张的工作之余，与孩子进行“暮省•亲子诵读”，不仅让我们家长重温了学生时代的记忆，也充实了自己的思想与头脑，提升了自身的品味与修养，同时还在“亲子阅读”或与孩子一起学习的过程中，享受到了无限的温馨与快乐，当然，这都恰恰是来源于我们共同的兴趣！

    为了给孩子们营造浓厚的学习国学的氛围，老师们把晨诵和午读，做得有声有色。特别是午读，为了配合全部师生诵读，魏老师指导学校“红领巾”广播站的几名小主持人精心准备，让他们逐字逐句地推敲，争取把诵读水平发挥到极致。正是有了古香古韵的配乐，有了深情投入的朗诵，因此也就有了孩子们极高的关注度与热情！于是，在“红领巾”广播站选拔小主持人的时候，孩子们就异常踊跃地报名参加。为此，学校还专门组织了一次“小主持人选拔赛”，还真选出了几位像模像样的小主持人。我们几位家长真希望自己的孩子也能参与其中，因为，这种活动不仅能锻炼孩子的语言组织能力和表达能力，而且还最大程度地考验孩子的临场发挥和应变能力，对孩子是很好的锻炼，对以后的学习和工作一定会有很大的帮助！

    另外，为了参加全区的“国学知识竞赛”，学校就预先进行了校赛。老师给我们看了孩子们在校赛上的一小段视频。给我印象最深的，是两位进入决赛的孩子的获奖感言。一位是六年级的小女生，她说，这次的胜出是因为自己比五年级同学多学了一年，有明显优势，而五年级同学的表现也同样精彩。虽然这次五年级落败，但是今后她们还有更多的机会，比赛结果并不重要，只要能站在这个舞台上展示自己就已经足够了！另一个是五年级的小女生，她说，比赛重在参与，无论胜负，只要自己曾经努力了，只要自己曾经站在这个舞台上。在紧张激烈的比赛之后，孩子们能够坦然地面对胜负，还能够沉稳老练地即兴发挥，让我们几位家长禁不住连声叫好，拍手称赞！是啊，看她们，胜者，谨慎自谦；败者，不气不馁，真是由衷地为她们的成长感到欣慰，同时，也暗暗佩服，小小年纪就有如此平和的心态，临场就有如此不俗的表现，的的确确是不简单！

    可见，孩子们能树立正确的荣辱观、价值观和人生观，正是与老师们平日里正确的教育与引导密不可分的！接着，教《品德与生活》的赵老师也为我们介绍了她的工作。由于现如今孩子们的条件普遍都比较优越，加之个别父母、长辈过分的宠爱溺爱，有些孩子就比较浮躁，虚荣心比较强。正是发现了孩子的这些问题，老师就及时地开展了“争当小记者”活动。让孩子们采访学校的门卫，食堂的师傅，还有负责卫生的清洁工，让孩子们知道，劳动者的不易，正是劳动者的汗水与辛苦劳作，才让他们享受了整洁卫生的学习环境，和平静安定的学习生活！通过这次活动，让孩子们真正地懂得了劳动者的可敬与热爱劳动的可贵，懂得了要珍惜别人的劳动成果，对劳动者的尊重，就是对自己的尊重！

    还有，老师还围绕“享受身边的快乐”这个主题，动员全体师生每人都归纳总结自己所感受到的“快乐”，并且被老师精心地整理成册。拿着厚厚的册子，我随意翻了几页，看到有孩子这样写：“我的快乐就是和爸爸妈妈一起开开心心，考试能得一百分，还能得到老师的表扬……”看，孩子的心就是这么单纯，孩子的快乐就是这么简单；还有的同学写道：“快乐就是每天都能给自己一个灿烂的微笑，每天能做一件好事，每天都能帮助一个同学，每天都能为班集体做一份事情……”是啊，有时候快乐就是奉献，快乐就是感恩，能为身边的人奉献一份爱心，付出一份关怀，无疑就能从中获得一份别样的快乐！ 

    在重视德育教育的同时，体育教育也丝毫不能放松。可是怎样顺应学校国学教育的整体思路，让孩子们在简单的体育活动中补充国学知识，使孩子们“德智体美劳”全面发展呢？这着实让体育组陈老师也颇费了点儿心思。最终，陈老师把冬日晨跑与国学教育巧妙地结合起来，开展了一项“跨越历史长河，追随圣贤足迹”的活动。当每天晨诵结束之后，体育组陈老师和申老师就带领孩子们到校外进行晨跑。在保障孩子们安全的同时，围绕学校“乐观、自信、坚持、活泼、勤奋、健康”的六个口号，让孩子们知道，有了健康阳光的精神和体魄，坚强自信、乐观向上的信心和决心，才会拥有一份七彩的生活，和一份无比璀璨的人生！当活动接近尾声时，老师们还特地将孩子们学到的国学知识一一做了汇总，并专门进行了一场“国学知识竞赛”，让孩子们在竞赛中又一次稳固了学到的国学知识，当然，这些都将为孩子们在以后的学习中奠定坚实的基础！

     看着高高大大的陈老师，我心想，他一定是个喜爱运动、不拘小节的人。可他那严肃的表情，还有洋洋洒洒准备了好几页的讲稿，可见，对这次座谈会，他必定是非常重视的。真的，能让平日里在运动场上生龙活虎的体育老师把文化课与体育教学联系在一起，并且把工作做得这么细致，实在是不太容易啊！

    其实，像今天这样与老师们一起交流的机会并不多，但是从老师们的言谈中，我发现，他们总能从生活中每一个小小的细节，及时地捕捉到为孩子指引正确人生坐标，提供丰富精神给养的契机！做为家长，我不由得感叹，为了孩子们的成长，老师们真得是煞费苦心啊！

    当然，老师们为孩子倾注的心血没有白费，老师们的努力不仅得到了学校领导的充分肯定，同时也得到了丰台区教委的表扬和奖励。在全区的近百所小学里，因为学校各项工作业绩突出，特地奖励了三万元扶持资金！当第一时间听到这个消息，学校领导和老师们十分高兴，而我们在座的几位家长也同样高兴，不仅为学校、为老师，更为我们的孩子们。因为有了上级领导的认可与鼓励，老师们的干劲儿一定更足了，学校的前景一定更好了，而这些最终受益的绝对是我们的孩子们！真的，孩子是我们的未来，是我们的希望，同时也是我们前行的动力！无论是什么时候，无论是家长还是老师，我们的努力、我们的坚持，最终目的只有一个——一切为了孩子！ 

     说真的，这次的座谈会虽然简短，但做为家长，我不仅受益匪浅，而且是感慨万千！学校领导和老师们为孩子们下的功夫着实不少，也许，平日里老师们还有更多的付出，为孩子们抛洒了更多的心血，我们家长都不甚了解，但是，我清楚地知道，孩子们每一步的成长，都离不开老师们的精心呵护；取得的每一点成绩，都少不了老师们的谆谆教诲！同时，我还知道，在这些尽职尽责的老师们身边，孩子们一定是开心的，是幸福的！因为，他们不仅拥有家长无涯的爱，而且还拥有老师们无私的爱，正是这份浓浓的、无尽的爱意，才让孩子们感受到童年生活是多么得美好，这个世界是多么得美好！

     最后，愿我们的孩子们永远健康，快乐，平安！

     真的，一切都是为了孩子！