本次讨论内容包括三个小方面。

 一是学习头脑风暴方法；

二是如何将此方法应用到日常学习会议讨论中；

三是英语学习状况及未来

 

本次会议纪实概要如下：

一、组织形式：

1、参加者：六期提高班全体成员

2、主持人：李学宇

3、书记员：陈伟东

二、讨论概要：

学宇：可以有不同观点

小兵：可以随意发挥

赵斌，焦庆路：要有主题，有中心

韩正阳：有自己的见解

雪琦：咱们讨论的是题，要有对错

赵斌：每题后都有个评价

学宇：每次讨论前要有固定的人通知大家哪些题，哪些问题！要具体~

陈绪;主持人讲还是提问呢？

赵斌：要提下某题知识点，对一个题进行发散。

丁成云：主讲人处理这么多题和知识点负担大

韩正阳：主讲人不必全会，只是做个统计。

焦庆路：下午题分类讨论

陈绪：下午题要每次讨论的少些，如五道。

韩正阳：不求多，但求精！

学宇：会后，不会的教会的人。

 

纪律：

学宇：主持人负责要有一个人说话~

陈序：大家都要意识~

 

会议时间：

学宇：时间不要太局限~会议以明白为准，没什么说的就算完，灵活把控~

王鹏：串章节可以长些

王鹏：少量多次（多谈论几次）

学宇：大家都同意的，最后十几天不要公开讨论了，私下谈论~公开讨论不会在五次了，会长2小时

 

英语学习状况：

学宇：坚持了三四天，未坚持！没兴趣~

陈绪，王鹏，焦庆路：没坚持

正阳，赵斌：坚持到开学

小兵，丁成云，纪争光：偶尔！

雪琦坚持挺好，伟东坚持还好~

 

学习方法讨论：

雪琦：小组学习，容易坚持！

小兵：表现形式？

雪琦，丁成云，赵斌：小组监督

陈绪：开会式的学习~

 

学宇：学习英语要有释放的过程~有什么好办法来释放？

丁成云：好英文电影集体来看下，每人记一句

 

雪琦：有没有必要给每个人定个目标？

赵斌：目标自己定

陈绪：自己顶坚持不下去

学宇：每个人的侧重点不同。

小兵：达到什么目标？有什么样的目标呢？

陈绪：通一过计算机专业英语~

小兵：考是考了，什么时候用呢？

陈序：水平到一定程度后，就必须要看外文~

赵斌：学过和没学过是不一样的

成云：惩罚措施

焦庆路：你听吗？

 

本次讨论分块进行，借着已有的思想（头脑风暴），使大家收获不小。

一、在这之前，对头脑风暴虽有所接触，但本次讨论使其提升到了应用和思想的地位。

二、会议组织形式仍就坚持一人主持，一人主讲，一人书记！

三、会前要确定议题，议题要详细，具体；要提前通知。

四、会中主持人要掌控进度，维持纪律。参与人要尊重发言者！

五、会后要做好总结

六、在软考剩余时间内讨论五次左右，会长2小时左右！其他会议对会议频度和会长再做适度调整。

七、英语学习分组相互监督，定立目标，如计算机专业英语考试（未成规定，但参与者均在考虑）

 

本次会议仍有一些遗留问题。

一、头脑风暴方法深入学习（在今后的实践中优化出适合我们这个团队的方法）

二、深入坚持学习英语的方法讨论（仁者见仁智者见智，每个人都有不同的环境，要因人而异）

 

总之，通过本次及以往多次讨论会议，大家更深刻的认识到思想和认知是在不断碰撞中提升的！在今后的学习生活中大家更会抱有目标，合理的进行团队式的学习成长！