每分钟50多字的书写速度
首先要练眼，即认真读帖:一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。会握笔！
第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。
第五要练笔画。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。
3.练字的一般步骤
第一步读帖。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形
第五步创作。写出一段有中心、有内容、自成体系的文字
4.练字的注意事项
第一个问题是书写工具的选择。无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。
第三个问题：练字要心平气静。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。
第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。
第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个
第六个问题：各科教师要齐抓共
5.练字有三种境界。
《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。 练字也是这样
练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。
练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。
作为一名语文教师为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，
最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！
写作技巧
一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。
一快，即记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。
我现在五年级了，学过一阵子书法。
一年级：一分钟大概25个字，10个字有拼音。
二年级：一分钟大概35个字，8个子有拼音。
三年级：一分钟大概42个字，2，3个字有拼音。
四年级：写一些作文，一分钟大概50个字，1，2个字有拼音。
五年级：一分钟大概50个字，没有字有拼音。
六年级：一分钟45个字，没有字有拼音。
大概就是这样吧。如果您是家长，就要多观察一下孩子哦。嘻
高考最适宜的写字速度是一分钟多少字
我一分钟写40个字左右吧，当时答卷的时候时间还绰绰有馀。其实还是写的越快越好，这样就有时间去检查前面的选择，毕竟选择错了就是错了，大题还是有可能给些感情分的。而且字要写好一点，即使写的不漂亮，也要写的工整，每一点都让阅卷老师一目了然，这样分会得的高一点
韩寒书里写过，你憋着一口气，规定一定的字数，例如20字，写完后再喘气，估计练速度很可行，字体就靠模仿啊，观察别人的好看在哪里。

六年级小学生写字速度大约是多少个字每分钟？  答：一分钟45个字
《最佳钢笔：行书字帖5500字》着眼于普及、高效、实用。适合对象：学生，教师、、记者、编辑、文秘员、公务员、军人及硬笔书法爱好者。