http://s2/mw690/664bbe46nd47be0dd0a51&690寒冷的一月拍的三周岁纪念照

幼儿园放假了，这两天，可在家很happy。

周五放假那天，照往常的放学时间去接她，到教师的时候，已经大批的家长搀着孩子一起下楼了。教室里剩下没几个学生，还有几个家长在午睡的教室里收拾东西。

她没有一眼见到我，老师叫她的时候，她很惊讶，因为我来接。早晨上学时，没有特别跟她说明是妈妈来接放学。记得有一次，早晨告诉她，下午妈妈来接，结果那一天，老师说，一直在念叨：今天我妈妈来接我。吃午饭的时候甚至吃着吃着还掉了眼泪。孩子，妈妈来接你至于让你如此激动伤感么？还是因为妈妈做的不好，不能一直来接你？对此，妈妈只能说“对不起”了。能坚持每天送你上学，妈妈已经很努力了。很想每天和你一起上学放学，但是，妈妈也有妈妈的任务。

惊讶过后，她一手指着隔壁午睡的教室，一手拉着我，告诉我：妈妈，书在床上。老师将每个小朋友要带回家的材料都放在叠好的被子上，家长只要把自家小朋友床上的东西卷走就行。这样简单，不用人来人往的挤在老师那等着发自家的东西，容易出错。

可是，随即，小家伙就提出一个问题：妈妈，老师把画笔盒子也放在被子上是不对的，会把被子弄脏。哦？这会你倒是知道不对了，那是谁在自己的床单都画上了色彩呢？

手拉手跟老师一一告别，又告别还没回家的小朋友，她没有其他小朋友那样大方的告别，而是略带羞涩腼腆的。老师给她的评断上，其余都是三星，只有这项“不善于在人前大方表达”是两星，跟之前老师跟我沟通时说的一样，当时我还略带惊讶，我家这个号称孙猴子的姑娘，在家上天入地的，吼她吼你，甚至拍桌子瞪眼的，竟然会腼腆内向？可是，事实真是如此。有时候，问她为什么不大方点说，她嗲嗲的说：我害羞！可明明在家里能爬到桌上的娃，生气的时候，还双手叉腰：你看我眼睛。

也许，这就是孩子双面的表现。当然，也不能过分的夸大她的这个两面性，我相信，在细心的教育、感染下，在她娘的耳濡目染下，她会有所转变的，她会是那个内外一致，落落大方的孩子。

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    第一学期，缺勤四天，一次因为咳嗽硬是被她奶留在家里，还有一次是拉肚呕吐，休息了三天。那次拉肚好点的时候，天冷她赖在床上不起来，问我明天是不是要去幼儿园，我说当然要去啊！她说：可是我不舒服怎么还去幼儿园的啊？这话就有点诈病了，只为了睡懒觉。奶奶见她偶尔咳嗽，会担心的说：今天别去了，在家休息吧。她就以为只要不舒服可以在家休息。所以，我要求奶奶，任何时候，不要提在家休息。有些时候，并不是一定执拗的送她去幼儿园，以为幼儿园能学到什么东西，而是希望她有一个规律性，纪律性。幼儿园的第一年，需要学习的是“纪律”，是“规矩”，是“生活能力”。

当然，这半年，她也有很多进步，经典故事儿歌也能信手拈来，里面的台词也是耳熟能详，尤其是《白雪公主》和《小红帽》，一些台词能分毫不差的说出来。家里的故事书比较多，有些是完整版的，有些是缩略版的，某天，她让我讲故事，刚准备讲完整版的时候，她说“你讲那个少的那个《小红帽》吧。”我说少的那个不记得，还是讲大的，她说：没关系，你多讲几遍就记得了！我娃竟然这样鼓励她娘，了不得啊！

这几天在家，开始养成爱睡懒觉的习惯了，每天早晨窝在被窝里不起床，总是说：我还要睡觉。总是问我：今天不去幼儿园吧？得到首肯后，便是得意洋洋，我也知道：寒冷的冬天，窝在暖暖的被窝里是多么惬意的事啊！当然，她也会在起床后，看这暖暖的太阳，跟奶奶请求：外面天气不错，我们出去走走吧。于是骑上自己粉色的自行车，跟着奶奶到小区里面去转悠了。

吃货的本性一直没改，因为有两三天拉肚，饮食上就没很规律，想吃的时候就弄点稀粥，却因此养成一个坏习惯，躺在床上想着吃东西。某个晚上被我坚决拒绝了这个要求后，她奶说，她是念叨“我不要妈妈，我饿，妈妈不给我吃，妈妈不给我吃，妈妈不~给~我~吃……，一直念叨这句直至入眠。亲啊，娘不是童话故事里的后妈好不？

    坐在办公室里等下班，等放假、等过年的心情……

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