打字是小学信息技术重要的组成部分，从学期开始我们就随时关注学生的打字速度，要求学生课前进行5分钟速度测试，并将学生的打字成绩记录在案。每个月的最后一周我们进行月速度考核（4篇），并计算平均成绩。看到自己的每次的进步，学生的学习兴趣更高了。到了期末，我们把月速度成绩进行汇总，记录于“收获园”，作为综合评价的部份依据。学生从过程评价中看到优缺点，明确了今后努力的方向。