2010年10月07日
(2010-10-07 00:10:20)
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麻省理工哈佛大学教育学院杂谈 |
分类: 行万里路 |
继续流水账~
昨天终于把重心转移到了MIT,开始对Nerds(and
Guys)的探索,而昨天的经历直接导致我今天还在MIT转悠,一方面还远远没玩儿够,另一方面MIT的infinite
corridor在这样一个淫雨霏霏阴风阵阵shitty
weather里优势被无限放大……听说Boston的冬天会很冷,看来建筑设计者真是用心良苦。
首先去了MIT大穹顶主楼五层的图书馆。又是个“随便进,随便翻”,我喜欢。我9点15分到,还只有一个学生靠在沙发上小憩,好像还没睡醒。这里学生的作息到底如何?(这个问题在后来的campus
tour得到一定程度的解答——那就是奇怪和多样化……)
然后去听了一门课,差点蹭课被拒,因为是十几人的小课,好说歹说“我从中国大老远赶来”,才让我加入。人家说你别千万别说出去,我们从来不让人旁听的。于是我就不说去了哪里了,总之课程名称是Technologies
for Creative Learning。很感动这群tech
people从生活中最简单最基础的细节开始思考这个原本可以讨论的很fancy的问题。昨天讨论的是童年那些random
objects帮助塑造了你的现在甚至未来。
去听课路上问路,找到一个穿着睡衣一样衣服的白胡子老爷爷,他说,如果不是7分钟,就是6分钟可以到那里。后来我知道,他是物理学教授,呵呵。
之后呢,去参加了MIT campus tour,比较下哈佛的tour,两个学校还真不同,nerdy
girl讲的故事实在太励志,我不放在书里就太对不起国内殷切的孩子们(或者其实是家长们?)啦。
晚上去了哈佛教育系的open house,那个technology innovation
education的项目主任,是个很可爱的老爷爷,更准确的说,很像是可爱版的格格巫。我已经不问怎么才能被哈佛录取这样的问题了,我对自己的这一点点进化感到很满意,恩。
中午时分坐在主楼的1st floor
hall,坐在我旁边的男生,大高个儿和沉沉的书包让他手中的一小碗汤和汤碗盖子上的小面包显得特别少。一顿简单的午餐之后,也许又要进实验室,或者去听课解题了吧。
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