【第4周】9.14班级记事-我们的读写故事系列

语文课上流淌的诗意

2017年9月14日   星期四   天气：晴

学习声母gkh和三拼音节g——u——a，练习朗读儿歌《说话》。

小溪流说话，哗哗，哗哗。

小雨点说话，沙沙，沙沙。

小鸽子说话，咕咕，咕咕。

小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。

小花猫说话，喵喵，喵喵。

小青蛙说话，呱呱，呱呱。

苗苗老师带我们用各种方式练习读，拍手读、师生合作读、男女生合作读等。读了几遍，苗苗告诉我们像“哗哗，哗哗”这样的词语，它是摹拟自然界声音的一种词汇，叫做拟声词。模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。 “你还知道哪些这样的词语？” 苗苗老师问。

“刷刷。”

“咚咚。”

“轰隆隆。”

“这些是谁说话的声音呢？”苗苗老师追问道。

“小鼓说话，咚咚，咚咚。”

“小雷说话，轰隆隆，轰隆隆。”

……

“我的小诗人们，你们可真棒！你还听到谁在说话？说了什么呢？”

很快苗苗老师就把同学们的课堂发言整理成一首小诗：

小花蛇说话，嘶嘶，嘶嘶。

小蜜蜂说话，嗡嗡，嗡嗡。

小铅笔说话，沙沙，沙沙。

小钟表说话，滴答，滴答。

照相机说话，咔嚓，咔嚓。

小汽车说话，滴滴，滴滴。

小肚子说话，咕噜，咕噜。

瞧！我们真的是小诗人了！

【琐事记】

1.    宋沛泽妈妈捐献旋风拖布一个。

2.    赵一龙妈妈帮忙整理3份表格。

3.    上午练习队列和啦啦操，总算有点进步！

4.    运动会服务组开始招募。

5.    袁郡泽爸爸和郑逢时妈妈对班级进行彻底大清扫。

6.    袁郡泽爸爸为班级小同学购买书法本。