【第2周】班级记事-我们的阅读故事系列

老虎拉车谁敢坐？

2017年8月30日   星期三   天气：晴

广西师大出版社出版，由亲近母语研究院历经16年研究，五年编写，四次修订的倾心之作《日有所诵》到了，我们的阅读之旅开始了！

“一二三，

爬上山，

四五六，

翻筋斗，

七八九，

拍皮球，

十个手指头，

就是两只手。”

苗苗老师像小朋友一样跟我们一起拍着手读，开心得眼睛都眯成了一条缝儿。她还教我们做动作，“爬上山”，就做爬山的动作，全班小朋友伸着手向上攀登，好像把自己都拉长了一块儿！

“翻筋斗”“拍皮球”的动作形象逼真，儿歌中的语言变成动作太好玩儿了！我们就像孙悟空一样一会儿腾云驾雾，一会儿拍着皮球，我们的十个手指头作用还真不小！

《过山车》《飞飞 跳跳》《海龟》都特别有节奏感，我们摇头晃脑地读几遍，这些儿歌就住进了我们的小脑袋瓜里怎么赶也赶不走了。

《小猫拉车》这首儿歌最好笑：

小猫拉车，

老鼠不坐。

黄鼠狼拉车，

小鸡不坐。

灰狼拉车，

山羊不坐。

老虎拉车，

谁也不坐。

我们一边眉开眼笑地读，一边瞪着小眼睛在班级里看来看去，看看哪些同伴也和自己一样偷偷笑着，要是能和哪些小伙伴的目光相遇，一个人的欢乐，马上变成了两个人、三个人的快乐！

“你们还能想到谁来拉车？谁不敢坐呢？”

“夜莺拉车，一寸虫不敢坐。”

哈哈，有的同学还惦记着昨天的一寸虫呢！

“老师我还有好的想法！”

“小鱼开船，小虾不坐。”

“大鱼开船，小鱼不坐。”

“鲨鱼开船，谁都不坐!”

这一串的想法咕噜噜像水里的气泡泡一个跟着一个冒出来，真有趣！

小伙伴们互相启发，越说越来劲儿！

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。鲨鱼来了，它们全跑光……”

“蜘蛛拉车，蚊子不坐。”

“狮子拉车，哪个敢坐？”

……

苗苗老师说我们都是小诗人，把我们说的句子按照一定的顺序串成一串就是一首小诗，说完她真的把我们说的零零散散的句子串成了一首小诗，我们对老师的崇拜之情真是犹如滔滔江水连绵不绝啊！上学一周，我们就成了小诗人了，太有成就感了！写诗，看起来很容易！

下课铃响了，还有一大群同学不知疲倦地举着手要表达自己的想法，苗苗老师说还想说的下课走到她身边继续说。

于是，苗苗老师变成了一块磁石，迅速把想要表达的同学吸引过去，大家边说边哈哈笑，太开心了！

小艾同学有点腼腆地挤到苗苗老师身边，笑着说：“苗苗老师，我太喜欢《日有所诵》这本书了！”