在实际的教学中，我还存在着一些不足之处。

   一、面具文化历史悠久，种类繁多。对于小学三年级的学生来说，要想在一节课的时间里了解各地的面具特色是具有一定难度。因此，本课的面具欣赏部分显得有些多而浅。如果重点分析欣赏一两个面具，先总结出面具夸张的特点再进行广泛的欣赏，使学习由点到面再总结，对学生后面的设计会更有帮助。

   二、学生技法上的学习指导得略显不够，教师在引导环节可以采取循序渐进的方法，更大限度的扩散孩子的思维。

   在本次的教学过程中，我一切从孩子的兴趣和需要出发，给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料都是适合多样性选择和探索的，丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来无限的想象与乐趣，学生表现出了极大的热情和创作积极性。本次作业充分展示了他们丰富的想象力和独特的创造力，这样的教学过程是我与学生共同成长的经历。