从上次和老牛吵架之后破镜重圆，到现在几个月的光景了，考杆一把没过，回家过年，联系幼儿园，这之中费了不少周折，心情也是跌宕起伏，每每想停下来好好记录一下，都因为小东西缠着做这做那不肯睡觉，而流失了最初的感受和想法，筋疲力尽地和小乖一同睡去，脸上的隔离也不能保证每天卸掉，第二天浑浑噩噩的醒来，脑子里已经一张白纸了。

    不过，终于要结束这样的生活了。因为，小乖上幼儿园了。

    话说回来，小乖上幼儿园，却成了我新生活的开始，这种说法未免听起来有点自私，甚至有点把快乐建立在别人痛苦之上的意味。其实，这只是个副产品，顺便实现的小实惠罢了。

    关于上幼儿园，我们和所有的家长一样，有无数的担心：不知道幼儿园在小乖心里意味着什么，会不会感觉孤独和陌生；她会有被抛弃的感觉么；她最近的小霸道会不会激怒别的小朋友而给自己带来伤害...

    可是，尽管如此，我们还是坚定了送她去幼儿园的想法。因为小乖每天显现的小灵感、古怪想法、新鲜的表达太需要有人来引导和发扬广大了，她能量无限，不能总憋在家里跟着我们过每天一样的生活，她该认识更多的朋友，接触更广阔的天地。

   入园3日大事记：

   第一天，姥姥送小乖，路上小乖警觉的问：“姥姥，咱们这是上哪啊”，由于之前数次提及上幼儿园的事小乖都比较拒绝，姥姥谨慎的避讳着这个话题，不提幼儿园，极力渲染“玩”的主题，小乖囫囵应着，但据说心事重重。到了幼儿园，就不是她了。拉着姥姥认识自己的小床，做在小床上悠闲地荡着腿；和小陈老师一见投缘，从此形影相随，永不分离；认识了新朋友Mike和桐桐，当然，小乖更喜欢男生，所以尽可能的关心和照顾Mike，喂水，擦嘴，帮忙洗手，00后女生的攻势真是不可小视啊。

   姥姥陪到近中午偷偷撤离了，据说姥姥走的时候小哭了一下，但很快没事了。中午没睡觉，自己安静的玩，一个小朋友哭了，小乖跑过去示意她“嘘，小声点，小朋友睡觉呢”。

  晚上姥姥很早来接小乖，小乖关切地问桐桐“你姥爷呢？”

  点评：恐怖的分离焦虑没有发生，小东西的适应能力真是超强，而且俨然扮一个班秘的样子，了不起。

  我回家的时候小乖已经睡着了，有史以来最早入睡记录，看来白天的精力真是耗费了不少。

  第二天，小乖到的最早，并为随后到来的小朋友找拖鞋。小乖长进很大，姥姥八点半就撤了，没哭半声。

  晚上终于有机会去接小乖，本来怕打扰她晚饭不该太早去，但是太兴奋，想着在外面偷偷看看她是怎么生活的。不料，刚到教室门口，小乖意外推门出来，我们相遇了。小乖惊喜：“妈妈！还有爸爸！”马上把我们往屋里领，急于给我们展示她的新玩具和新朋友“妈妈，快来啊”。

  呵呵，还是有点耽误她吃饭。

  我们无奈的向老师表示歉意，跟着小家伙走了进来。

  老师示意小乖“先把饭吃完吧”，并给我拿来小椅子坐在小乖旁边。晚饭是粥、小面卷和青椒炒肉，我刚落座，小乖端起碗来冲我坏笑“妈妈，你喝口？”。“妈妈吃过了，我看着你吃吧”，小乖一勺子一勺子实打实地喝着，发扬了稳准狠的作风，后来索性向壮士一样一手端起碗全部倒进了嘴里，表现欲十足啊。盘子里剩了一些青椒炒肉，我问老师，她吃青椒么，老师说吃的，一盘子都吃了，只剩这么一点点。真是让人心情舒畅，在家吃饭哪这么顺当过。粥喝完了，我问吃饱了么，答吃饱了，却同时捏起一块肉放嘴里了，惹得老师直笑，说丫丫最爱吃肉了。咳，随妈呗。

   老师说，这孩子吃的不少，已经吃了两个小棉卷，说还想吃，陈老师便出去拿，这个小尾巴不是和陈老师分不开么，当然也跟了出去，这才有了开始意外相遇那一幕。呵呵~~

   小乖最先吃完，肚子圆鼓鼓的站起来，长舒了口气，为了给我们展示，刚才吃的太激动了。老师刚说了句“丫丫，咱们去洗手吧”，小家伙已经抢先站起来，忙不迭地跟我说“妈妈，快来，跟我来，在卫生间洗手”。呵呵，我看到了缩微版的洗手池和马桶，好可爱啊。小乖随姥姥，是个利落人，在奔向卫生间的路上已经撸好了两个袖子，水池和她的身高刚刚好，位置很舒服，小家伙熟练的开水冲手、抹抹香皂、再冲冲水，然后把小下巴往前探一探，用手撩水洗着小嘴。最后满意地照照镜子、关水，跑到毛巾架准备取毛巾。看来她对这个程序真够熟的，其实在家也会，只是工具没这么得心应手。这时别的小朋友才刚吃完，由老师带进来洗手，老师说“丫丫最干净了，小手一天洗好几遍”，毛巾被老师拿去洗了，等毛巾的当儿，小乖给我指指存放她小毛巾的格子，说，“这是我的”。

    我先走出卫生间在外面等着小家伙，居然还给抹了香香，在家里我总忘给抹，孩儿面被我偷使了不少。小乖像小鸟一样飞出来，把脸蛋凑到我面前，那表情可真够活色生香的“香不香？”。“香！”我顺势亲了一口，没把我呛死。小乖肯定自己下手抹来着。

    别的小朋友擦手和涂擦脸油的时候，小乖也没闲着，嘴里哼着小曲儿，我没听过，什么“左手、右手”的，大概是今天新学的，小乖很有兴致，虽然没成调，词儿也没怎么记住，但还摇头晃脑的准备配个舞。屡屡起头儿，唱两句就唱不下去了，自己觉得很扫兴，找陈老师去了“陈老师，今天唱的歌，给妈妈唱一遍吧”，哈哈，小东西有办法呀。我问老师“是今天新学的歌么”，老师说“是吃饭前教的等待歌，左手要回家，右手要回家...”小乖得意的跟着老师边唱边跳起来，兴奋极了。老牛在一旁站着虽然没怎么参与，但看得出来老自豪了。

    准备回家了，坚持自己换鞋，老师们给别的小朋友穿衣服、换鞋的时候，小乖冲老师认真的问“你们俩该下班了吧？”

    换好衣服，提醒我拿书包、奶瓶。这孩子，比我强。

    我们其实又是最早接的，桐桐见没人来接伤心的哭了，小乖跑去给她擦眼泪。

    临走时，我问了问老师以后打预防针的事，小乖听的似懂非懂，煞有介事地像和我们一起说事儿一样“明天就打针？...上次打针...不疼....但是我哭了”。好家伙，什么时候学会用转折了。

    老师说中午睡了俩小时，喝了奶拍拍就睡了，也没尿裤子，真不错啊。

    第三天，据说要园外活动，去朝莱花卉市场，稍稍有点担心。怕孩子多了老师照顾不过来，另外去的地儿人有点杂，怕小乖贪玩走丢了。不过，总要放手的，自己紧张罢了。后来从老师那了解到，一共才去1个小时，而且老师挺多的。

    今天回来小乖对园外活动倒是没有太多描述，只是说“去看花了”“好玩”

    着重笔墨说了这么一件事“今天有个小伙子，不听话，不睡觉，把我吵醒了”（估计是说mike呗，嫌人家吵她睡觉了）

    可是姥姥却从老师那儿听到了另一个版本。小乖中午睡了一会儿就醒了，因为尿床了，换好衣服起床拍拍这个小朋友、拍拍那个小朋友，还分别在脸颊上温柔的亲了一口。哈哈，看来估计是小乖去吵小伙子睡觉了。   

    真好，小乖并没有感觉孤独和陌生，能够迅速和人打成一片，对环境的改变没有抱怨和不安，积极的适应和调整，这是了不起的本领，我们为你骄傲。