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二年级学习象声词

(2013-01-19 09:07:21)
标签:

象声词

美丽的秋天

数字诗

徐文长

校园

分类: 三尺讲台

                       象声词

、我与声音交朋友——象声词。

世间万物发出的各种声音,让我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙,使我们的世界更加丰富多彩让我们与声音交个朋友吧

1、知识积累库。

象声词,又叫拟声词、摹声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词,将会使我们说话、文的生动性、形象性大大增强。

                                  

2、沙场小练兵。 

1表示电话声音的词语:                                                             

(2)表示风声的词语:                              

(3)表示雷声的词语:                                 

(4)表示水声的词语:                                                

(5)表示鸟声的词语:                                              

(6)表示声音的词语:                                     

(7)表示声音的词语:                                    

(8)表示动物声音的词语:                                  

(9)我还知道这些词语:                                    

 

3、下面这段话空缺处都是象声词。小朋友,你能一一地将它们填上,为文章美美容吗?
    夏日的一天中午,晴空万里,阳光灿烂。突然,天空乌云滚滚,狂风           地刮来,随着           几声震耳的雷声响过,倾盆大雨便           地下起来。雨点砸得屋顶         地响……过了一会儿,风小了,屋檐上的雨水         地往下流,乌云也散了。 

                                          

4、用象声词再造两个句子。

                                                                                

5生活中的旋律。

http://s16/bmiddle/661ccaefgd3c23db02acf&690

我会看图,并用象声词写片断:

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                     

二、拓展练习----复习名词、动词、形容词

1、将名词、动词、形容词分类。

深圳   美丽   热情   中国   举手   地球   观看   干净   太阳  

喝水   起床   聊天   老师   聪明   勇敢   学生   教室   空调     

书本   弹琴   优秀   秀丽   找到   打开   洗手   乐观   公正 

                          

  名词:                                                                    

  动词:                                                                    

  形容词:                                                                   

 

2、从上题任选一个名词、一个动词、一个形容词造句。

 

                                                

                                                

                                                

 

三、阅读练习。
                         美丽的秋天

秋天是收获(huò)的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆堆(duī)正在燃烧的火焰(yàn)。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞(wǔ)的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿,像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美丽啊!

1、这段话共有        句。写了(            (            (          (             (            (             
2、找出文中三个写颜色的词(           (       (       
3、整篇短文围绕哪句话来写的?找出来并画上“      ”。
4、将文中的比喻句找出来,并画上“        

5、改写句子:
例: 柿子树上的大柿子枝头都压弯了。   

     枝头柿子树上的大柿子压弯了。
   (1) 秋风片片枯叶吹起来了。                                             
   (2) 农民伯伯玉米收进仓库了。                                           


四、课外阅读

                                数字诗

 明朝有一位布衣才子,叫徐文长。一个冬天,他踏雪爬山,看见放鹤亭内,有一群秀才正酒赏梅,他便走上前去,想要讨一杯酒喝。秀才们不识庐山真面目,说这是诗人聚会,不会写诗的人不能在此喝酒。徐文长于是吟起咏雪诗:“一片一片又一片”,秀才们大笑。徐文长不动声色,继续吟道:“片三片四五片”,秀才们笑得前仰后合。徐文长不慌不忙地吟出第三句:“六片七片八九片”,第三句尚未念完,有些秀才已经要轰他出去了,并且说道:“你这个俗人是否只认得数字和‘片’字?快出去吧,不要在这儿捣乱了。”徐文长微微一笑,吟出第四句“飞入梅花都不见”,秀才们顿时大惊失色。白雪飞入号称“香雪海”的孤山梅林之中,当然是看不见了。这种深邃苍茫的意境,奇特精妙的构思,真是绝妙。

 这就是有名的化腐朽为神奇的“数字诗”。 

 

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